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在信息时代中立足和发展——中小学信息科技学科育人价值概述
1
作者
上海市中小学信息科技学科育人价值研究课题组
张汶
倪冬彬
《现代教学》
2013年第7期100-101,共2页
人类已进入了信息时代,到处都可以看到信息技术推波助澜的痕迹。当人们在享受信息技术带来的便利和文明时,也在不知不觉中被信息技术改变着。当人们的思维方式和价值观念都随着数字化发生改变的时候,我们是否已经准备好接受这些改变...
人类已进入了信息时代,到处都可以看到信息技术推波助澜的痕迹。当人们在享受信息技术带来的便利和文明时,也在不知不觉中被信息技术改变着。当人们的思维方式和价值观念都随着数字化发生改变的时候,我们是否已经准备好接受这些改变?是否准备好帮助学生应对这些改变?作为一个自接与信息技术对话的学科,思考信息科技学科的育人价值和育人方法皿得尤为必要且迫切。
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关键词
育人价值
信息科技
信息时代
学科
中小学
信息技术
价值观念
思维方式
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题名
在信息时代中立足和发展——中小学信息科技学科育人价值概述
1
作者
上海市中小学信息科技学科育人价值研究课题组
张汶
倪冬彬
出处
《现代教学》
2013年第7期100-101,共2页
文摘
人类已进入了信息时代,到处都可以看到信息技术推波助澜的痕迹。当人们在享受信息技术带来的便利和文明时,也在不知不觉中被信息技术改变着。当人们的思维方式和价值观念都随着数字化发生改变的时候,我们是否已经准备好接受这些改变?是否准备好帮助学生应对这些改变?作为一个自接与信息技术对话的学科,思考信息科技学科的育人价值和育人方法皿得尤为必要且迫切。
关键词
育人价值
信息科技
信息时代
学科
中小学
信息技术
价值观念
思维方式
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
在信息时代中立足和发展——中小学信息科技学科育人价值概述
上海市中小学信息科技学科育人价值研究课题组
张汶
倪冬彬
《现代教学》
2013
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