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为了每个孩子的个性发展——中小学拓展型课程育人价值概述
1
作者
上海市中小学拓展型课程育人价值研究课题组
江铭初
《现代教学》
2013年第7期106-107,共2页
作为上海中小学课程体系的一个组成部分,拓展型课程与基础型课程、研究犁课程构成了上海普通中小学课程体系。相对于基础型课程、研究型课程而言,拓展型课程的育人价值集中在对学生不同基础的发展导向,即为学生个性发展提供有效的支...
作为上海中小学课程体系的一个组成部分,拓展型课程与基础型课程、研究犁课程构成了上海普通中小学课程体系。相对于基础型课程、研究型课程而言,拓展型课程的育人价值集中在对学生不同基础的发展导向,即为学生个性发展提供有效的支持与保障。
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关键词
学生个性发展
拓展型课程
普通中小学
育人价值
基础型课程
孩子
课程体系
研究型课程
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题名
为了每个孩子的个性发展——中小学拓展型课程育人价值概述
1
作者
上海市中小学拓展型课程育人价值研究课题组
江铭初
出处
《现代教学》
2013年第7期106-107,共2页
文摘
作为上海中小学课程体系的一个组成部分,拓展型课程与基础型课程、研究犁课程构成了上海普通中小学课程体系。相对于基础型课程、研究型课程而言,拓展型课程的育人价值集中在对学生不同基础的发展导向,即为学生个性发展提供有效的支持与保障。
关键词
学生个性发展
拓展型课程
普通中小学
育人价值
基础型课程
孩子
课程体系
研究型课程
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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作者
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1
为了每个孩子的个性发展——中小学拓展型课程育人价值概述
上海市中小学拓展型课程育人价值研究课题组
江铭初
《现代教学》
2013
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