期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
元认知理论在思维训练中的应用
1
作者
杜晓新
上海市实验学校元认知研究课题组
《外国中小学教育》
北大核心
1993年第1期5-8,共4页
思维是认识客观世界的工具。多年来,如何有意识地教授思维技巧,把思维技巧训练作为一门课程来应用,始终是个热门话题。根据不同的理论体系,至今已设计出许多相应的思维训练课程。这里,本文将有别于以元认知理论为基础的思维训练称之为...
思维是认识客观世界的工具。多年来,如何有意识地教授思维技巧,把思维技巧训练作为一门课程来应用,始终是个热门话题。根据不同的理论体系,至今已设计出许多相应的思维训练课程。这里,本文将有别于以元认知理论为基础的思维训练称之为传统思维训练。并拟以元认知理论为依据,分析传统思维训练的某些不足,同时对加涅的精制策略训练模式以及我们以元认知理论为基础在语文学科进行思维训练的初步尝试作一简要介绍。
展开更多
关键词
元认知理论
思维训练
策略训练
认知过程
程序性知识
陈述性知识
思维技巧
热门话题
谐音法
技巧训练
下载PDF
职称材料
题名
元认知理论在思维训练中的应用
1
作者
杜晓新
上海市实验学校元认知研究课题组
出处
《外国中小学教育》
北大核心
1993年第1期5-8,共4页
文摘
思维是认识客观世界的工具。多年来,如何有意识地教授思维技巧,把思维技巧训练作为一门课程来应用,始终是个热门话题。根据不同的理论体系,至今已设计出许多相应的思维训练课程。这里,本文将有别于以元认知理论为基础的思维训练称之为传统思维训练。并拟以元认知理论为依据,分析传统思维训练的某些不足,同时对加涅的精制策略训练模式以及我们以元认知理论为基础在语文学科进行思维训练的初步尝试作一简要介绍。
关键词
元认知理论
思维训练
策略训练
认知过程
程序性知识
陈述性知识
思维技巧
热门话题
谐音法
技巧训练
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
元认知理论在思维训练中的应用
杜晓新
上海市实验学校元认知研究课题组
《外国中小学教育》
北大核心
1993
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部