期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
元认知理论在思维训练中的应用
1
作者 杜晓新 上海市实验学校元认知研究课题组 《外国中小学教育》 北大核心 1993年第1期5-8,共4页
思维是认识客观世界的工具。多年来,如何有意识地教授思维技巧,把思维技巧训练作为一门课程来应用,始终是个热门话题。根据不同的理论体系,至今已设计出许多相应的思维训练课程。这里,本文将有别于以元认知理论为基础的思维训练称之为... 思维是认识客观世界的工具。多年来,如何有意识地教授思维技巧,把思维技巧训练作为一门课程来应用,始终是个热门话题。根据不同的理论体系,至今已设计出许多相应的思维训练课程。这里,本文将有别于以元认知理论为基础的思维训练称之为传统思维训练。并拟以元认知理论为依据,分析传统思维训练的某些不足,同时对加涅的精制策略训练模式以及我们以元认知理论为基础在语文学科进行思维训练的初步尝试作一简要介绍。 展开更多
关键词 元认知理论 思维训练 策略训练 认知过程 程序性知识 陈述性知识 思维技巧 热门话题 谐音法 技巧训练
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部