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“双名工程”:上海教育现代化的动力引擎
被引量:
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作者
上海市
师资
培训
中心
"
双名
工程
"
项目
管理
组
《中小学管理》
CSSCI
北大核心
2019年第1期9-13,共5页
"上海市普教系统名校长名教师培养工程"是教育高端领军人才科学化、规模化、制度化培养的实践探索,迄今已进入第四个周期。"双名工程"注重项目的顶层设计和"选、育、管"环节的落实,坚持基地培养模式,为...
"上海市普教系统名校长名教师培养工程"是教育高端领军人才科学化、规模化、制度化培养的实践探索,迄今已进入第四个周期。"双名工程"注重项目的顶层设计和"选、育、管"环节的落实,坚持基地培养模式,为上海基础教育领域培养了大批杰出校长和教师。未来"双名工程"将在设置分层培养体系、合力攻克教育难点、促进教育资源均衡方面进行探索突破。
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关键词
上海基础教育观察
“双名工程”
教育领军人才
基地培养模式
学习共同体
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职称材料
题名
“双名工程”:上海教育现代化的动力引擎
被引量:
4
1
作者
上海市
师资
培训
中心
"
双名
工程
"
项目
管理
组
机构
上海市师资培训中心
出处
《中小学管理》
CSSCI
北大核心
2019年第1期9-13,共5页
基金
上海市哲学社会科学规划教育学一般项目"教师职后成长机理及培养体系研究"(项目编号:A1701)的阶段性研究成果之一
文摘
"上海市普教系统名校长名教师培养工程"是教育高端领军人才科学化、规模化、制度化培养的实践探索,迄今已进入第四个周期。"双名工程"注重项目的顶层设计和"选、育、管"环节的落实,坚持基地培养模式,为上海基础教育领域培养了大批杰出校长和教师。未来"双名工程"将在设置分层培养体系、合力攻克教育难点、促进教育资源均衡方面进行探索突破。
关键词
上海基础教育观察
“双名工程”
教育领军人才
基地培养模式
学习共同体
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
“双名工程”:上海教育现代化的动力引擎
上海市
师资
培训
中心
"
双名
工程
"
项目
管理
组
《中小学管理》
CSSCI
北大核心
2019
4
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