中学环境教育理论与实践研究

一、研究概述随着经济的发展,环境污染日益严重,当前环境问题已成为世界性非常突出的社会问题。环境保护事业的发展,使环境教育更具有全球性、全民性和全程性的特点。二十世纪六十年代后,国际上已召开过5次以上相关或专题会议。世界各国也十分重视。我国第二次环保会议宣布:"保护环境是我国的一项基本国策"。中央在有关文件中指出:"各级教育和有关部门都要重视环境教育,在中小学和幼儿园中普及环境保护知识。"