湖湘红色文化风景写生研究

风景写生是美术教育的重要途径,尤其对绘画艺术的学习有着重要的意义。也是风景创作的一种重要训练手段。自古以来有绘画理论上的“师法自然”,充分强调了面对大自然写生的重要性。风景写生是通过进入山区农村、有特色的城市和具有典型特色的文化、风俗地区进行实地风景写生训练,提高学生对自然的观察力和感悟力,陶冶学生的艺术情操,激发学生的创作灵感,丰富生活的体验和艺术的情感,为提升学生的艺术修养做好眼界与经验上的准备。本文将主要围绕如何利用湖湘红色文旅风景写生、实现美术教育与红色文化育人的有效融合进行讨论分析。

《外出写生》课教学改革的实践和探索

外出写生是每个高校美术类专业学生必修的一门基础课。高职教育开设这一课程时,针对不同的专业,教学重点应当有所区别。只有结合学生所学专业的特征,尊重艺术专业的客观规律,实施科学的、人性化的、全方位的管理,才能取得令人满意的效果。

高校动漫专业风景写生课程的创新研究

动漫专业的综合性较强,风景写生课程是动漫专业的基础课程。在风景写生课程教学中,教师要不断更新教学理念与方法,注重开展个性化教学,培养学生的创新能力,让学生在实践中寻找适合自己的学习方法,并不断构建多元化、系统化、科学化的教学体系,从而为动漫专业的发展奠定坚实的基础。

碎片化时代的高职院校风景写生教学模式

在我国高职院校的艺术教育教学体系中,风景写生作为一种学习实践有着毋庸置疑的重要地位。在当今这个信息、时间碎片化的社会,高职院校在开展风景写生实践的过程中面临着一些新的问题和挑战。如何用科学、发展的眼光对待碎片化的信息和社会,对碎片化的特征加以高效率地利用,很大程度上对高校在艺术教育中开展的风景写生实践教学活动具有积极意义。