探索小学阶段的德育教育工作落实对策

在素质教育观念的影响下,不同阶段的德育教育工作都彰显出了其重要之处。德育教育工作本身就是一项涉及面较广的工作,需要不同人群共同合作和努力,为了德育教育工作的落实贡献力量。鉴于此,该文主要阐述了小学阶段德育教育工作的自身价值、相关准则,然后提出了小学阶段德育教育工作的落实对策,以期推动教育工作高效落实。

创新素养背景下小学数学问题式教学模式的应用

在所有的小学科目中,数学是一门需要认真思考和探究的学科,原有的教学方式过于重视知识的传授,忽略了学生思维能力的培养。问题式教学具有较为显著的优势,不仅能让学生主动参与到数学教学活动中,及时发现问题、思考问题、解决问题。下文论述了小学数学教学中问题式教学的重要作用,分析了问题式教学在小学数学教学中的应用问题,在创新素养下提出了更好的应用方案。期望能提升小学生的数学思维能力,进而提升教学有效性。

浅谈新课标视域下小学英语单元教学策略

在新课程教育标准的理念指导下,如果小学英语教师能够有效应用单元教育的思路,那么整体的教学过程 将呈现系统化、框架化的倾向。单元教学不仅符合新课标的要求,也能为每一名学生的成长搭建独特的空间与路径,从 而让学生在形成单元指向的学习目标之下,也能从自身的实际学习角度出发,养成适合自身的探索习惯。本文主要结合 在新课标视域下拓展小学英语教育的积极意义和困境进行探究,并且从单元对话情境的设置、单元实践活动的组织、信 息技术的应用、趣味游戏元素的融合以及跨学科整合教育等路径出发,为更多的小学英语教师提供单元教育的创新思路。