如何在数学课堂中有效进行分层教学

长期的高中数学教学实践告诉我们,高中生存在不同的生理和心理特征,在数学学习方面,学习能力和接受能力也不尽相同,单纯采用"一刀切"的方式进行数学教学,只会将差距扩大。本文对高中数学课堂分层教学方法进行探讨,以供参考。