线性扫描极谱法测定辛伐他汀

用线性扫描极谱法研究辛伐他汀的电化学行为。在pH 6.88的0.12mol·L-1磷酸氢二钠-磷酸二氢钾缓冲溶液中,辛伐他汀于-1.188V(vs.SCE)处产生一灵敏的吸附波,其一次微分线性扫描峰电流与辛伐他汀质量浓度在0.01～5.0mg·L-1范围内呈线性关系,检出限(3S/N)为7.0μg·L-1。对5.0mg·L-1辛伐他汀溶液进行6次平行试验,相对标准偏差(n=6)为0.53%,方法可用于测定其片剂中辛伐他汀含量。

如何提高新建本科院校的实验室管理

从化学实验教学、实验室库房管理和实验室队伍建设三方面阐述了我院实验室管理的经验和不足,初步探讨了我院实验室管理的新思路和要求。同时也说明了实验室管理创新是深化学校教学改革的必然要求。

核心素养理念下化学运用能力培养路径探讨

近年来,核心素养教育与评估逐渐受到了各个国家的关注和重视,也是我国制定教育政策,不断推动教育改革的关键依据。面对社会经济发展的新形势和新变化,国家政府更加注重如何科学确定人才培养目标,怎样培养综合素质水平全面达标的社会主义接班人,为现代化社会发展提供人才力量职称,实现中华民族的伟大复兴目标。化学属于非常强调实验的自然学科,掌握化学知识与概念,有助于学生理性思维的发展,和观察、分析处理问题能力的提升,促进其科学素质的发展。但因为过去陈旧教育理念的影响,现阶段部分中学生并不重视化学知识学习,其化学学科核心素养有待进一步提升。在组织开展化学实验教学时应当始终坚持以核心素养为指引,以学生为中心设计实验,确保实验教学能够符合以人为本的理念。本文选择经典的化学实验来分析了核心素养理念下怎样科学开展化学实验教学,怎样有效提高学生的化学实践能力。通过本文研究了解到,在化学实验教学时选择问题引导、演示、学生合作等教学手段,可以有效促进其实践动手能力、观察能力、表达能力以及团队合作能力的提升。

废弃烟叶中烟碱的微波辅助萃取

在家用微波炉中以微波辅助萃取法提取废弃烟叶中的烟碱,考察微波时间、叶和水质量比及微波功率对提取率的影响。正交实验结果表明,在最佳提取烟碱条件(微波时间为90 s,叶和水质量比为1∶35,微波功率为320 W)下,提取烟碱的质量可达烟叶质量的2.734%。

高等学校实验室的高效管理

以建立实验室质量体系为基础,强化实验教学的管理创新,实现高校实验室的高效管理。保证实验教学的质量、提高实验教学效率和实验室管理创新能力。同时实验室管理创新也是深化高校教学改革的必然要求。

克拉霉素的线性扫描极谱法分析

用线性扫描极谱法和循环伏安法研究克拉霉素在0.15mol·L-1Na2HPO4-KH2PO4缓冲溶液(pH6.86)中的电化学行为,克拉霉素于-0.740V(vs.SCE)处产生一灵敏的还原波,克拉霉素浓度为0.08mg·L-1～100.0mg·L-1范围内,其一次微分线性扫描峰电流与克拉霉素浓度呈良好的线性关系,相关系数r=0.99656(n=5),检出限为0.06mg·L-1。对4.0mg·L-1克拉霉素溶液进行6次平行试验,RSD为2.33%,回收率在94.88%～105.36%之间。方法可用于其在片剂中含量的测定。

线性扫描极谱法连续测定红菇中的铜、镉、锌

在0.4mol·L-1 NH3.H2O-NH4Cl缓冲溶液中(pH=9.19),用线性扫描极谱法连续测定了红菇中Cu、Cd、Zn三种微量元素的含量。研究结果表明:Cu2+、Cd2+、Zn2+的峰电位分别为-0.45V(vs.SCE)、-0.79V(vs.SCE)、-1.33V(vs·SCE);线性范围分别为1.3×10-5～1.5×10-4 mol·L-1、2.5×10-5～5.0×10-4 mol·L-1、2.5×10-5～5.0×10-4mol·L-1;检出限分别为0.006μg/mL、0.005μg/mL、0.006μg/mL,回收率分别为97.0～100.5%、98.4～102.0%、96.5～102.6%。此方法准确、简便、快速、灵敏度高。

西咪替丁的线性扫描极谱法测定

用线性扫描极谱法研究了西咪替丁的电化学行为。在0.16mol.L-1Na2HPO4-KH2PO4缓冲溶液(pH6.65)中,西咪替丁于-1.903V(vs.SCE)处产生一灵敏的吸附波,其一次线性扫描极谱峰电流与西咪替丁浓度在4.0mg·L-1-200.0mg·L-1范围内呈良好的线性关系,相关系数r=0.9935(n=10),检出限为2.0mg·L-1。对80.0mg·L-1西咪替丁溶液进行6次平行试验,RSD为0.86%,回收率在94.7%-99.4%之间。本方法操作简便、准确、结果重现性好,可用于胶囊中西咪替丁含量的测定。

浅议新建本科院校的实验室管理

本文主要从实验教学和实验室库房管理,以及实验室队伍建设三方面阐述了我院实验室管理的经验和不足,初步探讨了实验室管理的新思路和要求。同时也说明实验室管理创新是深化学校教学改革的必然要求。

瑞格列奈的线性扫描极谱法研究

用线性扫描极谱法研究瑞格列奈的电化学行为。在0.1 mol.L-1Na2HPO4-KH2PO4缓冲溶液（pH6.86）中,瑞格列奈于-1.180 V（vs.SCE）处产生一灵敏的吸附波。在5.0~500.0μg.L-1范围内,其一次微分线性扫描峰电流与浓度呈良好的线性关系,相关系数r=0.9984（n=10）,检出限为3.5μg.L-1。以50.0μg.L-1瑞格列奈溶液作6次平行试验,RSD为0.83%,回收率在97.4%~107.6%之间。该法可用于片剂中瑞格列奈含量的测定。

煤渣基二氧化钛复合材料制备及其光催化性能研究

采用微波辅助条件下的溶胶-凝胶法制备了煤渣负载纳米TiO_2光催化剂。X射线衍射仪、扫描电镜表征结果表明,所负载的TiO_2为锐钛矿型,平均粒径12nm。以亚甲基蓝为目标降解物,着重考察了不同煤渣含量、烧结温度、微波时间、微波功率对其催化性能影响结果表明,煤渣含量32.49%,微波时间为5min,微波功率为400 W,马沸炉温度为400℃时制备的催化剂,催化亚甲基蓝光TiO_2/煤渣复合材料降解效果最好。在搅拌条件下该催化剂催化的光降解反应符合一级动力学方程。

线性扫描极谱法测定盐酸吡硫醇

用线性扫描极谱法研究盐酸吡硫醇的电化学行为,在pH 6.27的磷酸氢二钠-磷酸二氢钾缓冲溶液中,盐酸吡硫醇于-0.560V(vs·SCE)处产生一灵敏的吸附波,其一次微分线性扫描峰电流与盐酸吡硫醇质量浓度在0.10～100.0 mg·L-1范围内呈线性关系,检出限(3S/N)为0.07mg·L-1。对10.0mg·L-1盐酸吡硫醇溶液进行6次平行试验,相对标准偏差为0.82%,方法可用于片剂中盐酸吡硫醇含量的测定,所得结果与标示值相符。

线性扫描极谱法测定盐酸酚苄明

用线性扫描极谱法研究盐酸酚苄明的电化学行为.在pH 8.55的0.06 mol.L-1NH3-NH4Cl缓冲溶液中,盐酸酚苄明于-1.193 V(vs.SCE)处产生一灵敏的吸附波,其线性扫描峰电流与盐酸酚苄明质量浓度在0.01mg.L-1～5.00 mg.L-1范围内呈良好的线性关系,相关系数Υ=0.9974(n=10),检出限为0.008 mg.L-1,以0.5 mg.L-1盐酸酚苄明溶液作6次平行实验,相对标准偏差为0.75%,回收率在97.8%～109.9%之间.方法可用于其在片剂中含量的测定.

竹炭对甲基橙溶液吸附行为的研究

探索了竹炭对甲基橙溶液的吸附行为，测定了竹炭的粒径与投料量以及溶液的pH值与浓度、吸附时间、温度等因素对甲基橙吸附性能的影响。结果表明，竹炭对甲基橙的吸附能力随其粒径的增大而降低，甲基橙溶液pH值在2～4酸度范围时，竹炭对甲基橙有较好的吸附能力，达到最佳吸附效果时溶液的pH值为2。吸附质浓度增加，竹炭对其吸附率减小，随着投料量的增加，吸附率不断提高。竹炭对甲基橙的等温吸附服从Freundlich方程式。竹炭对甲基橙的吸附可在100min内达到平衡，最佳吸附温度为60℃。通过对这些参数的探索和测定，竹炭对甲基橙的吸附率可达到90％以上，能有效除去溶液中的甲基橙。

印刷碳电极电致化学发光法对多巴胺的测定

利用丝网印刷技术制备了碳印刷电极,采用浓NaOH溶液对该电极进行活化处理,处理后的印刷电极电荷传递阻抗明显降低,对铁氰化钾响应的峰电位差由400 mV降低至84 mV,峰电流逐渐增大,氧化与还原峰电流值之比接近1∶1,说明电极基本达到可逆.考察了电极处理前后[Ru（bpy）3]2＋的电致化学发光行为,其发光强度增大至原来的3.6倍.研究发现,在不加入共反应剂的硼酸盐-联吡啶钌缓冲体系中,多巴胺对该体系的发光行为有明显的增强作用,从而构建了多巴胺电致化学发光传感器.考察了pH值对该体系电致发光行为的影响.在最佳实验条件下,该体系的电致发光强度与多巴胺浓度的对数在一定范围内成正比,线性范围为1.0×10-10～5.0×10-7 mol/L,检出限为5.0×10-11 mol/L.将该方法应用于多巴胺注射液样品的测定,加标回收率为95％ ～ 102％.该方法具有电极制备简单、成本低、可批量生产、方法的灵敏度高和稳定性好等优点.

固相萃取-液相色谱法分析监测九龙江流域的多环芳烃

采用固相萃取与高效液相色谱-二极管阵列检测联用（spe-HPLC-PDA）技术,建立了河水中12种微量多环芳烃（PAHs）的快速分析方法.选取C18为固相萃取小柱,经优化检测条件,PAHs在0.05~50μg/m L浓度范围内,线性相关系数在0.9991~0.9999,检出限0.016~0.583μg/L,加标回收率为83%-115%.该法用于龙岩市省控断面九龙江河水中PAHs实时监测,结果显示全年流域河水PAHs的平均分布值为109.60μg/L,在分布上呈现典型的时空分异特征。

在亚硝酸盐存在下钴(Ⅱ)-中性红络合物的极谱催化波的性质

在0.2 mol·L^-1的氨水-NH4Cl（pH 9.5）缓冲溶液中,1.0 mol·L^-1NaNO2存在下,钴（Ⅱ）-中性红（NR）络合物于-1.19 V（νs.SCE）处产生灵敏的极谱波,二阶导数波峰电流与钴浓度在2.0×10^-8～5.0×10^-5molL-1范围内呈线性关系,检出限为1.0×10^-8mol·L^-1.研究了钴（Ⅱ）-中性红（NR）络合物的电极反应机理,证明了该波为不可逆极谱催化波,测得电活性络合物组成为钴（Ⅱ）：（NR）=1：1.电活性络合物的中心离子钴（Ⅱ）还原,电子转移数n=2.该方法用于维生素B12注射液和天然水中痕量钴的测定,测得分析结果的RSD（n=6）值均小于0.7%,回收率在98%至101%之间.

TiO_2/竹炭复合材料对甲基橙的吸附和光催化降解动力学

采用溶胶-凝胶法制备了TiO2/竹炭复合材料,并研究其对甲基橙的暗态吸附规律和光降解性能。结果表明:复合材料对甲基橙的吸附是物理吸附,吸附规律较好地符合Freundlich吸附等温模型;复合材料对甲基橙溶液的降解率随pH值升高而降低。在pH≈3时,紫外光辐照90 min条件下,复合材料投加量为16g/L时,对3.0×10-5mol/L的甲基橙溶液的降解率可达到90.68%;复合材料对甲基橙光催化反应可用一级反应动力学方程进行描述。

地方高校化学实验教学示范中心的建设与实践

化学实验教学示范中心是高校化学教学的重要平台之一,在培养学生实践能力和创新精神方面具有不可替代的作用。介绍了龙岩学院化学实验教学示范中心在管理体制、运行机制、师资队伍、实验教学体系内容、实验教学方法和手段、实验教学质量监控等方面进行的建设与实践,全面提升了实验教学水平。

浅析新建本科院校化学实验室的安全问题及学生安全意识的培养

新建本科院校在实验室安全领域普遍存在设施不完备、制度不健全、思想不重视、管理不到位等问题;提高学生包括化学实验安全在内的安全意识是新时期下高校人才素质培养的一项重要内容;在安全意识培养的"服从→同化→内化"三个阶段可采取相应的措施提高学生的实验安全意识。