数学教学中的人文素质教育

重视数学教学的文化熏陶,挖掘教材中的相关科学史进行教学,开展科学家的科学成就教学,情商教育和美学教育,塑造学生健全完整的人格,使学生的智育、德育、美育、动手能力等方面得到培养和提高。

农村初中数学教学中的不足与措施

在农村初中数学教学中,教师所使用的教学方法较为单一,仍然主要采用传统的“填鸭式”教学.除此之外,很多数学教师还使用题海战术和问答教学.这种单一的填鸭式教学和题海战术已经严重阻碍了教学效率和教学质量的提升.怎么解决这些问题,作者以自己的实践体会积累了一些经验.大大提升了教学效率和教学质量.