向量法解题中的数学思想方法

新课程实施后，向量从幕后走到台前，成为高中数学的核心概念，运用向量法解题受到空前重视．提高向量法解题的能力，首先要从战略上、宏观上重视数学思想方法．普通高中数学课程标准（实验稿）指出：数学教学要使学生“掌握数学的基础知识和基本技能以及它们所体现的数学思想方法Y9．高中数学向量法解题中的数学思想方法主要有：关系映射反演、数形结合、基向量、函数四种思想方法．

以化静为动的实验搭建探究平台

1对中学数学教学现状的反思自2004年实施新课程以来，以培养学生的创新意识和数学应用意识为主的探究性教学、问题解决教学等新的教学方法已在中学数学教育舞台中扮演重要的角色“忽如一夜春风来，千树万树梨花开．”各种设计新颖的教案、优秀课例不断涌现当然也存在不利于此次教育改革的教学现状，值得反思．

向量法解题中的数学思想方法

提高向量法解题的能力，要从战略上、宏观上重视蕴涵于其中的关系映射反演、数形结合、基向量、函数等四种数学思想方法．这样有助于确立向量法解题的策略，摆脱题海的羁绊．