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阅读英文原著,提高英语水平
1
作者
丘文利
赖华香
《中学生作文指导》
2021年第36期0019-0019,共1页
在高中教学阶段,英语课程占比极大。新课标倡导教师在语篇中培植学生语言技能、提升学生的英语水平,想要满足新课标的要求,阅读英文原著是最有效的途径。本文主要探讨了在新时期高中英语教学中,教师利用英文原著阅读提高学生英语水平的...
在高中教学阶段,英语课程占比极大。新课标倡导教师在语篇中培植学生语言技能、提升学生的英语水平,想要满足新课标的要求,阅读英文原著是最有效的途径。本文主要探讨了在新时期高中英语教学中,教师利用英文原著阅读提高学生英语水平的策略,希望可以为相关教育人员提供有力的参考,从而发挥英文原著的教学价值,从根本上完善学生的英语核心素养。
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关键词
高中英语
英文原著
提高
英语水平
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职称材料
题名
阅读英文原著,提高英语水平
1
作者
丘文利
赖华香
机构
福建省上杭县第一中学
出处
《中学生作文指导》
2021年第36期0019-0019,共1页
文摘
在高中教学阶段,英语课程占比极大。新课标倡导教师在语篇中培植学生语言技能、提升学生的英语水平,想要满足新课标的要求,阅读英文原著是最有效的途径。本文主要探讨了在新时期高中英语教学中,教师利用英文原著阅读提高学生英语水平的策略,希望可以为相关教育人员提供有力的参考,从而发挥英文原著的教学价值,从根本上完善学生的英语核心素养。
关键词
高中英语
英文原著
提高
英语水平
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
阅读英文原著,提高英语水平
丘文利
赖华香
《中学生作文指导》
2021
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