在自主合作探究中获得成功的喜悦

流传不绝于教育界之名言“兴趣是最好的老师”，无疑是在校师生之不灭航灯，而起步与航灯中有一段不短且曲折的距离。在这距离中需要大大小小的“成功”作导师，它们是一座座加油站和一个个GPS，让教者与学者在一个个“喜悦”中不懈前行，最终达到国家教育的目的：让每个学生成为强国的建设人才。