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让数学课堂“动”起来
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作者 丘琰辉 《天津教育》 2023年第14期129-131,共3页
“流水不腐,户枢不蠹”,是指事物经常处于运动之中不易腐蚀,保持长久不变。世间万事万物皆在不停地运动,微观与宏观亦如此,可以说没有运动就没有世界,学习也一样,需要不停地“动”,只有在“动”中“学”,在“学”中“动”,知识才能变成... “流水不腐,户枢不蠹”,是指事物经常处于运动之中不易腐蚀,保持长久不变。世间万事万物皆在不停地运动,微观与宏观亦如此,可以说没有运动就没有世界,学习也一样,需要不停地“动”,只有在“动”中“学”,在“学”中“动”,知识才能变成无穷的力量。在知识获取和运用的过程中,静态地接受知识就如同“死水”,不会在记忆中长久储存,也就是说,在个体获取知识和发展的过程中,必须对现有知识不断地进行批判和反思,要使运用知识的过程不僵化、不保守,保持活力和先进性。 展开更多
关键词 知识获取 微观与宏观 数学课堂 先进性 现有知识 运用知识
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