沿海农林院校涉农专业本科毕业生期望薪酬的调查与思考——以福建农林大学为例

大学毕业生就业形势日益严峻,已经成为全社会普遍关注的一个问题。大学毕业生就业难的原因是多方面的,就个体而言,期望薪酬是主要影响因素之一。以福建农林大学涉农专业本科毕业生为例,探讨沿海农林院校本科毕业生就业期望薪酬的现状,分析影响其设定期望薪酬的主要因素,最后提出沿海农林院校涉农专业本科毕业生设定合理期望薪酬的对策。

失地农民利益表达研究——基于福州地区的实证调查

在对福州地区的失地农民进行调查与访谈的基础上,描述了失地农民利益表达的现状,分析了失地农民利益表达困境的原因,进而从利益表达的主体、客体、中介、制度等角度提出相应的对策,以期实现失地农民利益诉求的合理表达。

爱的教育在班主任工作中的实践应用

施爱教育、教书育人，是教师、班主任的天职。作为一名班主任，对待后进生要充满爱心；让身教重于言教；尽职尽责、积极引导，做好学生思想工作；同时用文体活动团结学生，以此培养学生对班集体的凝聚力和荣誉感。

中职语文散文鉴赏方法初探

鉴赏散文，对语言的揣摩和品味是必不可少的。本文主要通过鉴赏、揣摩、品味朱自清散文作品的语言，体会作品中作者所抒发的情感：自然而真实，朴素又优美，并且富有音乐美，从而更深层次地把握作者蕴含在文章中的情感。

中职语文教学中的差异化策略分析

差异化教学要求尊重学生的差异性，发展学生的个性与特长，中职语文教学的目标是通过向学生传授语文知识来提高学生的人文素养。运用差异化教学法来开展中职语文教育工作有助于全面提升学生的文学素养，促进学生的个性发展，提高中职语文教育效果。本文将浅谈中职语文教育中的差异化教学法，希望可以为中职语文教学提供借鉴经验。

论行动导向教学法在中职语文教学中应用的优势

中等职业教育主要的作用是为社会培养初、中级实用人才,学生毕业后会直接进入社会参加工作.学生面临就业压力,这就要求中职语文教学要注重培养学生的应用水平.同时中职学校没有升学压力,从而为语文教学改革提供良好的条件.本文主要介绍行动导向教学法,同时分析行动导向教学法在中职语文教学过程中的应用以及优势.