4·2GHz CMOS射频前端电路设计

设计并实现了一个工作在4.2 GHz的全集成CMOS射频前端电路,包括可实现单端输入到差分输出变换的低噪声放大器和电流注入型Gilbert有源双平衡混频器。电路采用SMIC0.18μm RF工艺。测试结果表明,在1.8 V电源电压下,电路的功率增益可达到26 dB,1 dB压缩点为-27 dBm,电路总功耗(含Buffer)为21 mA。

2.4GHz可变增益CMOS低噪声放大器设计

设计了一款工作在2.4GHz的可变增益CMOS低噪声放大器,电路采用HJKJ0.18μm CMOS工艺实现。测试结果表明,最高增益为11.5dB,此时电路的噪声系数小于3dB,增益变化范围为0～11.5dB。在1.8V电压下,电路工作电流为3mA。

C波段CMOS射频前端电路设计与实现

设计了一款工作在C波段(4.2 GHz)的CMOS射频前端电路,电路包括低噪声放大器和Gilbert型有源双平衡混频器。其中低噪声放大器采用共源和共栅放大器方式,实现了单端输入到差分输出的变换;而混频器的输出端采用电感负载形式。电路采用SMIC 0.18μm RF工艺实现,测试结果表明,混频器的输出频率约为700 MHz,电路的功率增益为24 dB,单边带噪声指数为8 dB,在1.8 V工作电压下,电路总功耗为36 mW。

一种有源RC复数滤波器的设计方法

提出了一种采用有源RC滤波器实现复数滤波器时可快速确定无源器件参数值的设计方法.设计了一款中心频率为2MHz,带宽为2.4MHz的有源RC复数滤波器,并对自动频率调谐系统进行了分析.

“产教科”融合破解高职集成电路人才培养难题的探索与实践

发展集成电路产业的关键是人才。针对高职集成电路人才培养中存在的“行企优质育人资源不足,教师实践教学胜任力不足,学生真项目技能训练不足”等问题,深圳信息职业技术学院深入探索并创新实践了产教科“深融互助”体制机制,建设了混合所有制特色产业学院;以卓越“双师”培养为关键途径,通过构建“多模块分层级”课程体系,实施“联产承包”教学模式改革,有效破解了难题,取得显著育人成效,获得2022年职业教育国家级教学成果奖一等奖。

一种用于低中频GPS接收机的CMOS可编程放大器

介绍了一种应用于低中频GPS接收机的CMOS可编程放大器.该放大器通过采用基于差分对简并电路的线性化技术,实现了以6dB为步长的96dB数控增益范围,同时利用工作在亚域值区工作的晶体管代替电阻用于直流偏移校正模块当中有效地节约了芯片面积,仿真结果表明其带宽为300MHz,最大增益时其噪声指数为23.7dB,ⅡP3在最低增益时达到-5dBm,全局增益误差为0.03dB.设计采用了0.18μmCMOS数模混合工艺库实现,面积约为0.097mm2,在1.8V供电电压下,功耗为6.3mW.

混合式教学模式中《集成电路芯片测试》课程评价指标体系的构建与应用研究

随着网络技术的高速发展,混合式教学模式已经成为高职教育的新模式。依托《集成电路芯片测试》课程,以“知识与技能”、“过程与方法”和“情感态度与价值”三个教学目标为导向,构建基于混合式学习模式的高职专业课程教学评价指标体系。教学实践后的调查数据显示,该课程评价指标体系能够实现过程性考核和终结性评价的有机结合,获得科学有效的教学反馈。

集成电路芯片测试课程的混合式教学实践

阐述了《集成电路芯片测试》课程教学中,依托“智慧职教云课堂”网络教学平台,从教学设计与建设、组织实施及评价考核等方面研究探索线上线下混合式教学的建设思路与构建方法,总结实践经验与教学反思。《集成电路芯片测试》是高职院校微电子学院集成电路专业开设的一门专业基础课,目前国内高职院校关于集成电路测试的课程,内容多偏重于理论。传统的教学过程和教学方法使得高职学生对学习集成电路芯片测试的测试电路设计、测试工程建立以及测试代码开发等内容掌握不强,教学效果差强人意。造成这种结果的原因主要是高职学生的理论基础相对薄弱,而且将理论应用到实践过程的自主意识也不够。因此,需要根据高职教育的特点改进传统教学方法,将传统教学模式与互联网技术深度融合,进行线上线下混合式教学改革,激发学生们的学习兴趣,赋予他们更大的学习自主性和灵活性,最终提高学生对集成电路芯片的综合测试能力。

基于快速FIR算法的自适应滤波器的VLSI实现

[目的]自适应滤波器能根据优化算法来自动调整传递函数,是一种强大的自适应系统,在信号处理、通信、雷达、声呐、地震学、导航系统和生物医学工程等领域有着广泛应用。随着集成电路工艺技术的发展,电路功耗显得尤为重要,可提升收敛特性和吞吐率。[方法]本研究提出一种基于快速FIR算法的3并行延时LMS自适应滤波器的架构,设计一种新颖的硬件高效架构,用于并行自适应3条支路的权重更新。与传统滤波器结构相比,并行滤波器具有更高的吞吐率和更低的功耗。为提高自适应数字滤波器的收敛特性,从三条权值更新支路中选择一个具有更好系统性能的分支。采用细粒度的算术运算单元和重定时技术,能有效降低关键路径的延时。[结果]从ASIC综合结果可知,与现有最佳结构相比,本研究所提出的3并行9抽头滤波器架构的功耗降低近16%,面积延时积(ADP)降低近11%。[结论]本研究所提出的架构设计具有重要的实践指导意义。

适应岗位能力培养的创新型结构化微电子教学团队建设实践

集成电路(IC)产业面临新形势,包括国外技术封锁、国内国产化浪潮、全产业链条的人才短缺。高职微电子专业顺应集成电路产业变化,针对产业岗位人才需求和岗位类别,组建高质量模块化的教学团队,培养创新型IC人才。高职院校专业教学团队建设是培养高质量的技术技能型人才的基础。当前,高职微电子技术专业师资团队建设中存在专业对口师资缺乏、对接岗位技能教学能力不强和团队双创教学能力弱等突出问题。针对上述问题,从教学团队组建、团队教学能力培养、技术服务能力提升等方面介绍了深圳信息职业技术学院微电子专业教学团队建设的方法和经验。

“产教科”融合互促 “岗课赛”融通提质——创新型集成电路技术技能人才培养改革实践

深圳信息职业技术学院"以芯构群"组建了高职院校首家微电子学院,实施“产教科”融合互促机制,在校企合作方面取得了创新突破,建成了基于混合所有制的校企合作命运共同体“芯火”特色产业学院。依托产业学院,汇聚优质育人资源,头部企业捐建了从芯片设计到芯片应用的全链条人才实训基地,“以岗建课、以赛促学”实现了人才培养质量的显著提升。依托中国职业技术教育学会微电子专委会和世界技能大赛两大高端平台,在教学科研、三教改革、技能大赛、师资培训、人才培养标准国际输出等方面多点开花,产教融合示范引领效应开始显现。

智慧机房动力环境监控系统的部署与实现

文章提出一种适用于机房管理的动力环境监控系统,该系统基于物联网技术,构建环境监测子系统、动力监测子系统以及安防监测子系统,通过采集机房的环境温湿度、空调运行多元参数、动力系统多元参数以及安防系统相关数据,实现对机房实现更加精细、实时和可靠的智慧综合管控。

高层混凝土住宅结构设计中常见的问题

高层混凝土住宅结构通过科学合理的设计,不仅能够有效的保证建筑结构的安全,还能提高建筑结构的整体质量,有效的节约工程造价。因此,我们必须深入的了解高层混凝土住宅结构在设计中存在的问题,并提高认识,在设计中把握所有的相关影响因素,以切实有效的提高高层建筑混凝土住宅结构设计的科学性和合理性。

高职院校基层党建与业务融合发展探索

坚持和加强党对职业教育的领导是办好职业教育的根本保证。对于高职院校基层党建来说,推进党建与业务的融合发展对落实好立德树人根本任务、提升办学治校水平、彰显党建工作实效性有着重要的作用和意义。围绕破除党建与业务“两张皮”现象的关键环节,以“一体两翼促中心发展”的“双融双促双发展”为路径,通过夯实基层党建运行机制、创建党建活动品牌、搭建党建工作平台,在推动党建与业务融合发展的路径上进行探索。

基于DLMS算法的自适应滤波器的VLSI实现

阐述自适应滤波器在通信领域的自动均衡、回波消除、天线阵波束形成,以及其他有关领域信号处理的参数识别、噪声消除、谱估计的应用。基于实时性和能量消耗已经成为信号处理中最重要的技术指标,探讨DLMS自适应滤波器的算法顺序执行规则,提高电路的并行性。