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培养小学生健康人格的技巧
1
作者
丘莉娜
《师道(教研)》
2016年第5期26-26,共1页
联合国世界卫生组织对健康的最新定义是:“健康,不但是没有身体缺陷和疾病.还要有完整的生理、心理状态和社会适应能力。”我们社会在不断发展,科技在日新月异的进步,传播媒体的多样化。针对现在小学生的心里比较脆弱.自我为中心...
联合国世界卫生组织对健康的最新定义是:“健康,不但是没有身体缺陷和疾病.还要有完整的生理、心理状态和社会适应能力。”我们社会在不断发展,科技在日新月异的进步,传播媒体的多样化。针对现在小学生的心里比较脆弱.自我为中心的现象严重,性格不稳定、思想不够成熟的特点。教师学会培养小学生健康人格的技巧显得尤为重要。
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关键词
健康人格
小学生
技巧
培养
社会适应能力
世界卫生组织
身体缺陷
心理状态
下载PDF
职称材料
题名
培养小学生健康人格的技巧
1
作者
丘莉娜
机构
河源市源城区太阳升小学
出处
《师道(教研)》
2016年第5期26-26,共1页
文摘
联合国世界卫生组织对健康的最新定义是:“健康,不但是没有身体缺陷和疾病.还要有完整的生理、心理状态和社会适应能力。”我们社会在不断发展,科技在日新月异的进步,传播媒体的多样化。针对现在小学生的心里比较脆弱.自我为中心的现象严重,性格不稳定、思想不够成熟的特点。教师学会培养小学生健康人格的技巧显得尤为重要。
关键词
健康人格
小学生
技巧
培养
社会适应能力
世界卫生组织
身体缺陷
心理状态
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
培养小学生健康人格的技巧
丘莉娜
《师道(教研)》
2016
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