培养自主学习意识提升学生创新能力

当前时代是创新的时代,虽然素质教育和新课程改革开展多年,但是审视我们的传统教育,山区的师生,仍旧缺少一种创新的意识。教师,在教学过程中一贯强调教师的主导地位,以教为主,没有能够做到以生为本,而学生也是被动的、在老师的安排下学习,既不能发散思维,也没有创新能力。本文,根据课堂教学细节创新自主探究学习方法,阐述如何培养学生的自主学习能力和创新精神。

以爱为根,以生为本——浅谈转化后进生的方法策略

小学义务教育阶段是培养学生学习习惯和基础知识文化课程的重要时期,这一阶段,学生的学习基础以及学习能力奠定着今后的发展方向,决定着自身的持续能力发展态势,因此,从小就应培养起学生的自信力,使他们能够用良好的学习态度走进自己的学习生活。针对小学后进生的转化问题,要本着爱为根,生为本的基本原则,用爱心和耐心来教育和感化学生,使他们能葆有积极的进取心进而去充实自己的学习生活。