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思维导图在英语写作教学中的应用实践
1
作者
丘雪琼
《成才之路》
2020年第21期79-80,共2页
英语写作对学生综合能力要求较高,是学生英语学习的重点与难点。思维导图可直观呈现各节点间的关系,对优化写作内容、拓展写作思路具有重要的指引价值。教师在英语写作教学中应注重思维导图的应用,借助思维导图做好写作准备,优化写作思...
英语写作对学生综合能力要求较高,是学生英语学习的重点与难点。思维导图可直观呈现各节点间的关系,对优化写作内容、拓展写作思路具有重要的指引价值。教师在英语写作教学中应注重思维导图的应用,借助思维导图做好写作准备,优化写作思路,总结所用连词,激发学生英语写作兴趣,以提高学生英语写作质量与水平。
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关键词
初中英语
写作教学
思维导图
写作水平
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职称材料
题名
思维导图在英语写作教学中的应用实践
1
作者
丘雪琼
机构
广东省龙门县平陵实验学校
出处
《成才之路》
2020年第21期79-80,共2页
文摘
英语写作对学生综合能力要求较高,是学生英语学习的重点与难点。思维导图可直观呈现各节点间的关系,对优化写作内容、拓展写作思路具有重要的指引价值。教师在英语写作教学中应注重思维导图的应用,借助思维导图做好写作准备,优化写作思路,总结所用连词,激发学生英语写作兴趣,以提高学生英语写作质量与水平。
关键词
初中英语
写作教学
思维导图
写作水平
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
思维导图在英语写作教学中的应用实践
丘雪琼
《成才之路》
2020
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