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初中思想品德课教学中多媒体教学的利弊分析
被引量:
2
1
作者
丛凤娟
《中国教育技术装备》
2012年第19期166-167,共2页
信息技术教学手段已成为教师的一个得力"助手",对学生兴趣的激发与能力的培养、教学空间的开拓、教学效率的提高有着极其重要的作用。但是多媒体辅助教学也存在一定的不足,在一定程度上限制了学生的发展。
关键词
思想品德
多媒体教学
新课程改革
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职称材料
题名
初中思想品德课教学中多媒体教学的利弊分析
被引量:
2
1
作者
丛凤娟
机构
河北省秦皇岛市海港区第七中学
出处
《中国教育技术装备》
2012年第19期166-167,共2页
文摘
信息技术教学手段已成为教师的一个得力"助手",对学生兴趣的激发与能力的培养、教学空间的开拓、教学效率的提高有着极其重要的作用。但是多媒体辅助教学也存在一定的不足,在一定程度上限制了学生的发展。
关键词
思想品德
多媒体教学
新课程改革
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
初中思想品德课教学中多媒体教学的利弊分析
丛凤娟
《中国教育技术装备》
2012
2
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