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更新观念 转变角色
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作者 丛培贵 王秀芹 林发 《现代教育科学(高教研究)》 北大核心 2004年第A06期51-51,共1页
新一轮课程改革的根本目的就是遵照教育的内在规律,让教育能够真正体现“以人为本”的思想,新课程中所体现的“自主、合作、探究、感悟”等精神对传统教学观形成了巨大的冲击,也使得部分教师一时间无所适从,感到有些茫然。在这种情况下... 新一轮课程改革的根本目的就是遵照教育的内在规律,让教育能够真正体现“以人为本”的思想,新课程中所体现的“自主、合作、探究、感悟”等精神对传统教学观形成了巨大的冲击,也使得部分教师一时间无所适从,感到有些茫然。在这种情况下,调整心态、更新观念、转变角色,理性地、能动地面对新课改。 展开更多
关键词 传统教学观 新课程 自我教育 中所 现行教育 创新性学习 坦然接受 身正为范 社会进步 学高为师
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