优质护理健康信念模式教育对糖尿病自我管理疾病能力的影响

2010年1月,卫生部在全国卫生系统开展＂优质护理服务示范工程＂活动.我院同年开始在全院各住院病区实行责任制护理,在为患者提供专业照顾、病情观察、治疗处置同时做好心理护理、健康指导等各项护理服务.我科通过健康信念教育模式开展了糖尿病系列教育工作,通过健康教育、健康促进手段提高患者管理疾病的能力、自信心、积极性,取得了一定的效果,现报告如下.

情景式健康教育在泌尿外科护理中的应用

目前临床健康教育的覆盖率已经达到100％，而病人对健康知识的知晓率不足60％[1]。临床各病区开展健康教育的方法多以单纯的口头讲解，即灌输式方法为主。这种传统的健康教育法在反复用语言进行宣教时，容易出现偏差，漏掉介绍事项，无严格的时间逻辑性，缺乏直观形象化，影响了教育效果。

泌尿外科实施医护一体化工作模式的方法和体会

医护一体化优质护理服务,是指以患者为中心[1],根据不同的疾病,医生和护士组成相应的医护协同小组,通过系统化、科学化、人文化的诊疗护理,向患者提供全程、全面、连续、专业的医疗护理照顾,让患者享受最好的诊疗护理服务[2]。而传统的住院管理患者的模式是医护各自工作,医生与护士之间联系少、沟通少,医护各自收集的患者信息不能及时、完全地分享,甚至不统一,

膀胱阴道瘘患者围手术期的护理体会

女性泌尿生殖道瘘大多为医源性损伤或外伤引起的一种严重并发症，临床上不多见。却是泌尿外科最棘手的手术之一。发病原因主要有四大类：①产科损伤．难产或产程过长，多见于发展中国家；②手术损伤，以妇科为主；③放射性损伤，多见于妇科或泌尿外科恶性肿瘤放射治疗后；④盆腔恶性肿瘤，侵犯膀胱和阴道。

82例经尿道激光前列腺剜除术病人的围术期护理

良性前列腺增生（BPH），俗称前列腺肥大，是男性老年人常见病，病因至今尚未完全明确，目前公认老龄和有功能缺陷的睾丸是发病的基础。随着年龄增长体内睾酮、双氢睾酮、雄激素的分泌量变化导致平衡失调，男性自35岁以后前列腺可有不同程度的增生，50岁之后出现明显的临床症状[1]，主要表现为尿频（夜间更为明显）、进行性的排尿困难、尿潴留及无痛性的血尿。随着病情发展，甚至出现肾积水、肾功能不全，严重影响老年人的生存质量。经尿道120W2μm连续波医用激光手术系统是近年发展起来的一项新型的微创技术，与原有的开放手术相比具有疗效显著、损伤小、安全性强、并发症少及术后恢复快等优点。

前列腺增生症病人不同留置导尿管方法不良反应的观察

在临床护理工作中，留置导尿管是前列腺增生症病人解决排尿困难的手段之一。前列腺增生病人由于长期膀胱出口部梗阻，逼尿肌反射亢进，传统留置导尿术是病人感受比较痛苦的护理操作，甚至拒绝配合，造成置导尿管困难或失败。为了减轻病人的痛苦，提高一次置导尿管成功率，

外科病房护士岗位管理及绩效考核模式的探讨

当前,大部分医院护理队伍成分多元,并存着编制护士、聘用制护士2种政策制度和2种管理模式,这种双元化的护士管理模式为统一管理护理队伍带来了不可克服的制度障碍,不同身份的护士之间不但难以形成统一的良性竞争标准,而且由于薪酬待遇和各种政策保障存在较大差异,由此引发不同身份人员间相互攀比的消极情绪,

实施护理安全管理的必要性

护理安全是指在实施护理的全过程中,患者不发生法律和法定的规章制度允许范围以外的心理、机能或功能上的损害、障碍、缺陷或死亡。做好临床护理安全管理,是提升我国整体护理质量、推动我国护理持续发展的关键。

延续性护理在泌尿外科永久性造口术后的护理实践

目的:评价延续性护理在泌尿外科永久性造口术后的应用效果。方法:采用病例对照研究法,对照组进行常规指导,观察组除常规指导外,增加延续性家庭护理干预措施,通过问卷调查对造口患者术后并发症的发生率、换袋技能、排泄习惯、心理状态等进行比较分析。结果:对照组与观察组的护理效果统计学分析差异有统计学意义(均P<0.05)。结论:延续性护理服务降低了永久性造口术后并发症的发生率,提高了患者对造口知识和技能的掌握程度,在帮助患者适应生理改变、养成乐观生活态度等方面有较好效果。

外科病房护士心理健康与支持调查研究

护士是为人们提供健康服务的特殊群体，是脑力劳动与体力劳动相结合的双重劳动，面对的是有身体疾患和心理疾患的患者；长期处于高度应激状态下的外科病房护士，会因此对工作热情产生情绪困扰和身心倦怠，从而使工作满意度下降，护理纠纷增多。

护理教学中护理情感的培养

随着人类对健康需求的提高,护理职业的社会职能不断增强,促进护生素质的全面发展,重视护理的文化价值,培养高素质的护理人才已成为护理教育的重要目标,培养护生良好的护理情感与积累扎实的护理专业知识具有同等重要的作用,护理情感教育已成为护理教学的重要组成部分,情感教育应贯穿于护理教学的全部过程中.

护生固定病房与实施优质护理的双向促进作用

目的:研究新型带教模式,以提高护生的实习质量,更好地为患者提供优质护理服务。方法:2011年7月至2012年4月,山西省人民医院试行护生固定病房结合实施优质护理的带教模式,护生在实习期间固定于某一病房,实习结束后对护生进行考核并调查患者满意度。与之前施行的护生不固定病房的带教模式进行比较。结果:在新的带教模式下,临床带教老师可指导护生掌握精湛的技术和安全、舒适、周到的人文关怀技巧,满足患者的整体要求,患者满意度和护生整体水平都达到了预期的考核标准。结论:护生固定病房的带教模式有效地促进了优质护理服务的全面实施,在为患者提供周到服务的同时提高了护生自身素质和专业技术水平。

泌尿外科监护病房医院感染原因分析及护理对策

[目的]分析泌尿外科监护病房医院感染发生情况,并提出相应护理对策。[方法]回顾性分析泌尿外科监护病房收治的299例病人资料,总结医院感染发生情况,并对病原菌细菌培养结果进行分析。[结果]发生医院感染51例(57例次),下呼吸道21例次,上呼吸道13例次,泌尿道8例次,切口感染8例次,胃肠道4例次,口腔3例次;获得病原学阳性标本21例,其中大肠杆菌、肺炎克雷伯菌是下呼吸道感染的主要病原菌,泌尿道感染主要为大肠杆菌。[结论]重症监护病人为医院感染的高危人群,加强从病人、外界环境和病原体3个中心环节进行预防与控制是监护病房医院感染防控的关键。

护士分层管理在外科病区的实践体会

近年来，很多大医院护理工作的内容和工作量都有了很大的变化，尤其是各种新技术的运用和新手术的开展，比如肝、肾移植的开展，重症监护技术的发展等，对临床护士的专业和技能提出了更高的要求。在这种情况下．按照以往的护理人员配备、

临床路径在精索静脉曲张手术患者中的应用

精索静脉曲张（V C ）是男性常见的泌尿生殖系统疾病，也是导致男性不育的主要原因。精索静脉曲张是由于包绕精索的精索静脉和蔓状静脉丛的扩张而引起的血管性精子发生障碍。临床路径是一种科学、高效的医学护理管理新模式，能利用有限的资源，提供最佳的服务，是医疗护理发展的必然趋势。本研究将临床路径应用于精索静脉曲张手术的患者，取得了明显的效果，现报告如下。

病区护理团队文化建设对护士满意度的影响

目的探讨病区护理团队文化建设对护士满意度的影响。方法采用自身前后对照,对三级医院某病区23例护士进行为期1年的护理团队文化建设干预,内容包括树立共同职业价值观、营造和谐氛围、以人为本的系统科学管理、倡导上下合作伙伴关系、注重专科化职业发展5个方面。干预前后问卷调查护士满意度并进行评价。结果护士满意度在排班、工作量、工作环境、职业认同、职业安全感、收入6个维度均提升(P<0.05);在沟通合作维度方面,同事互帮互助、与领导的沟通合作项目满意度提升(P<0.05),同事有效沟通项目差异无统计学意义(P=0.114)。结论病区护理团队文化建设能够提升护士的多项满意度。

优化健康教育对造瘘术患者出院后自我护理的影响

膀胱造瘘术是指因多种因素导致尿道梗阻或需保护尿道，在耻骨上膀胱切开造口、尿流改道治疗，是为了有效解除尿路梗阻，保护肾脏功能，维持机体水电解质代谢和内环境的平衡，是某些泌尿系统疾病患者终生的治疗手段。此类患者由于需要终生带造瘘管，身心受到很大影响，需要进行妥善周到的护理，防止并发症的发生。由于医院平均住院日逐年缩短，使患者离院后康复期专科护理中断，给患者带来健康相关知识的困惑，增加患者再次就医概率。优化健康教育是一种为服务对象提供高品质、高效率、低成本、医疗健康服务的模式，我科护理人员将优化健康教育应用于造瘘术患者出院后健康照顾教育过程中，取得了较好的效果，现报告如下。