浅析入侵检测系统存在问题及发展趋势

入侵检测（Intrusion Detection，ID）是对入侵行为的检测，即对企图入侵、正在进行的入侵或者已经发生的入侵进行识别的过程。入侵检测能够对于面向计算机和网络资源的恶意行为的识别和响应，它不仅能够检测来自外部的入侵行为，同时也能检测倒内部用户的入侵活动。自1980年提出入侵检测概念起，入侵检测系统逐步在实际中得到了较为广泛的应用，但仍有一些问题有待进一步解决。

LINUX平台下抗DDoS防火墙原理及实现

DDoS(分布式拒绝服务攻击)是一种攻击强度大、危害严重的攻击方式。它利用合理的请求来占用过多的服务器资源,致使服务超载,无法响应其他的请求。netfilter是Linux2.4以后的内核中采用的一个结构清晰,便于扩展优秀的防火墙框架。主要介绍了如何在netfilter基础之上实现一个能防御DDoS攻击的防火墙。

教学改革背景下实验人员的工作思路

实验人员队伍建设是提高实验教学质量的保证.随着高等教育的发展和改革,要求实验人员提高自身素质,更新工作思路,深化实验教学改革,培养高素质创新型人才.

中医院校教师专业发展评价的问题与对策实证研究

通过对某中医药大学教师专业发展评价数据分析发现教师在职称、学位、教龄、评价指标等维度上存在发展不均衡的问题。研究建议高校教师专业发展评价应从考核性转型为服务性,提高服务的实时性和有效性。建立教师分类考核体系和基于大数据的指标权重的调整机制,实现教师专业发展评价的客观、可持续性。

中医院校教师教育技术培训知识库的建设探索

为满足中医高校教师的教育技术能力提升的需求,实现教师教育技术培训与教师需求的精准对接,研究建设中医教师教育技术培训知识库。教育技术知识库包括教育技术知识学习、能力评价两部分,是开展相关培训的基础。知识库针对中医高校教师的特点设计知识模块,根据教师不同学科分类设计知识点学科分类系数。教师教育技术能力评价结果作为开展相关讲座和确定参加教师的依据。通过建立相关制度来保障教育技术学习、能力评价、培训、知识库更新等活动良性运转,形成高效可持续的教师教育技术能力培养体系。

融入德育教育的中药化学实验课程混合式教学设计及实践

中药化学实验课程的教学目的不仅要求学生掌握基本实验技能,同时培养学生严谨的科学态度、良好的科学作风以及勇于开拓的创新精神。基于混合式教学的设计理念,结合典型事例、图片分析及视频展示等方式,建立一套相对完整、规范、针对性强的德育教育融入式的实验课程教学模式。课程实践中实现学生在学习专业知识的同时,向人文素质培养、社会责任感培养等方向延伸,进一步提高中医药人才培养的质量。

大数据技术在中医高校教改课题管理中的应用研究

教学改革课题的研究是推动高校教育教学发展的重要抓手,是促进高校教师专业发展的重要手段。中医高校在教改课题的研究中积累了大量的历史数据,充分利用大数据分析技术对数据挖掘分析可以掌握教师参与研究的规律和趋势,为提高教改课题的管理效率和教改课题的研究质量提供决策依据。

中医特色疗法视听教材的设计与制作研究

阐述视听教材的基本构成及中医特色疗法视听教材的组成框架,脚本框架设计要使整个教材构成有机整体,脚本使用的名称和操作手法要简洁,内容要有普适性原则,使用普遍性医疗操作手法,突出重点内容。镜头的内容在脚本的基础上突出重点细节,镜头的景别根据内容改变而改变,表现相应的背景和内容。通过实践操作为中医疗法视听教材的制作提供可操作的模式。

2种近缘中药翻白草和仙鹤草的化学成分和降血糖活性比较

翻白草Potentilla discolor和仙鹤草Agrimonia pilosa是蔷薇科(Rosaceae)2种近缘的药用植物,具有明确的降血糖活性,作为治疗糖尿病的中药材应用于临床。基于药用植物亲缘学(pharmaphylogeny)的理论,总结二者主要活性成分的生物合成途径,进而比较二者活性成分的共性及差异,并对物质基础与疗效之间的相关性进行总结。结果表明,2种近缘中药共有的生物合成途径占到60%,刺蒺藜苷、槲皮素等共有成分及翻白叶苷A、蔷薇酸等差异性成分同时也是活性成分,而特征成分及其量的差别可能引起功效及作用方式的不同。

蒙古黄芪的化学成分研究

目的:研究豆科植物蒙古黄芪的醇提取物的化学成分。方法:采用各种色谱技术对蒙古黄芪化学成分进行分离纯化,并通过理化性质和各种现代波谱技术来确定其结构。结果:从蒙古黄芪醇提物中分离得到了12个化合物,分别鉴定为β-谷甾醇(1),胡萝卜苷(2),芒柄花素(3),千层纸素-A(4),汉黄芩素(5),毛蕊异黄酮(6),腺嘌呤核糖核苷(7),毛蕊异黄酮-7-O-β-D-葡萄糖苷(8),(6aR,11aR)-9,10-二甲氧基紫檀烷-3-O-β-D-葡萄糖苷(9),黄芪皂苷Ⅱ(10),异黄芪皂苷Ⅱ(11),D-3-甲氧基-手-肌醇(12)。结论:化合物4和5为首次从蒙古黄芪中分离获得。