我读,学生也爱读

作为一名中学语文教师，最头疼的是有不少同学阅读能力差，写作水平低。我认为学生们课外阅读量少，平时不注意积累，没有养成课外阅读的好习惯是问题的重要原因之一。为此，我以身作则，与生同读，诱发学生阅读的兴趣。

在综合实践活动课程中渗透德育教育

中小学教学大纲已指出,教师应积极开展综合实践活动,提高学生的应用能力。近年来威海市教研中心也提出,以综合实践活动为突破口,提高学生的学习兴趣与效率,并以此为重点展开教学工作。由此,我们进行了大胆的尝试。本文主要对综合实践活动课中对德育的渗透工作进行阐述。

综合实践活动课程促进学生核心素养发展的研究

教学是培育学生核心素养的重要途径,奠定学生发展核心素养的基础,影响学生的自主发展,促进学生社会性培养。然而,审视当前的现状,教学理念重知识传递,教学资源单一,教与学关系对立,教师教学管理过于严苛,这些问题影响着核心素养目标的实现。因此,教学应确立指向核心素养的教学理念,整合教学资源并实现共享,不断开展实践活动,以促进学生核心素养的发展。