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再谈图书排放法
1
作者
丛素娟
《图书馆学刊》
北大核心
1996年第5期48-48,共1页
再谈图书排放法丛素娟(东港市图书馆)图书排放不整齐是每个图书馆普遍存在的问题,这是由于图书馆规格不一样而造成的。看了都正权、吴瑞雪二位老师《也谈图书馆排放法》(《图书馆杂志》95年第M期)一文后,确实觉得二位老师谈的...
再谈图书排放法丛素娟(东港市图书馆)图书排放不整齐是每个图书馆普遍存在的问题,这是由于图书馆规格不一样而造成的。看了都正权、吴瑞雪二位老师《也谈图书馆排放法》(《图书馆杂志》95年第M期)一文后,确实觉得二位老师谈的图书排放法有一定的道理。但就我馆艺...
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关键词
图书排放法
图书馆工作
读者工作
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职称材料
以科学的态度进行研究 以扎实的作风进行操作——大连市甘井子区“小班化教育研究”之点滴
2
作者
丛素娟
《辽宁教育研究》
北大核心
2002年第1期12-13,共2页
关键词
大连市
甘井子区
小班化教育
教育研究
教育质量
教育改革
教学诊断
小学教育
课程改革
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职称材料
小学语文第四册《回声》(第二课时)教案
3
作者
张岩
薛圣玉
丛素娟
《辽宁教育》
1998年第Z1期46-47,共2页
小学语文第四册《回声》(第二课时)教案执教者张岩指导者薛圣玉丛素娟教学内容:学习四至六自然段教学要求:1.学会“捡、扔、波、荡”四个生字;理解“荡、返、欢快”等词语的意思和课文四至六自然段的内容。2.能根据课文中的句...
小学语文第四册《回声》(第二课时)教案执教者张岩指导者薛圣玉丛素娟教学内容:学习四至六自然段教学要求:1.学会“捡、扔、波、荡”四个生字;理解“荡、返、欢快”等词语的意思和课文四至六自然段的内容。2.能根据课文中的句子展开想象,懂得回声形成的原因;能...
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关键词
小学语文
《回声》
第二课时
自然段
青蛙
继续学习
卡片教学
怎样说
教学内容
复习导入
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职称材料
题名
再谈图书排放法
1
作者
丛素娟
机构
东港市图书馆
出处
《图书馆学刊》
北大核心
1996年第5期48-48,共1页
文摘
再谈图书排放法丛素娟(东港市图书馆)图书排放不整齐是每个图书馆普遍存在的问题,这是由于图书馆规格不一样而造成的。看了都正权、吴瑞雪二位老师《也谈图书馆排放法》(《图书馆杂志》95年第M期)一文后,确实觉得二位老师谈的图书排放法有一定的道理。但就我馆艺...
关键词
图书排放法
图书馆工作
读者工作
分类号
G252.2 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
以科学的态度进行研究 以扎实的作风进行操作——大连市甘井子区“小班化教育研究”之点滴
2
作者
丛素娟
机构
大连市甘井子区教师进修学校
出处
《辽宁教育研究》
北大核心
2002年第1期12-13,共2页
关键词
大连市
甘井子区
小班化教育
教育研究
教育质量
教育改革
教学诊断
小学教育
课程改革
分类号
G622.0 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
小学语文第四册《回声》(第二课时)教案
3
作者
张岩
薛圣玉
丛素娟
出处
《辽宁教育》
1998年第Z1期46-47,共2页
文摘
小学语文第四册《回声》(第二课时)教案执教者张岩指导者薛圣玉丛素娟教学内容:学习四至六自然段教学要求:1.学会“捡、扔、波、荡”四个生字;理解“荡、返、欢快”等词语的意思和课文四至六自然段的内容。2.能根据课文中的句子展开想象,懂得回声形成的原因;能...
关键词
小学语文
《回声》
第二课时
自然段
青蛙
继续学习
卡片教学
怎样说
教学内容
复习导入
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
再谈图书排放法
丛素娟
《图书馆学刊》
北大核心
1996
0
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职称材料
2
以科学的态度进行研究 以扎实的作风进行操作——大连市甘井子区“小班化教育研究”之点滴
丛素娟
《辽宁教育研究》
北大核心
2002
0
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职称材料
3
小学语文第四册《回声》(第二课时)教案
张岩
薛圣玉
丛素娟
《辽宁教育》
1998
0
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职称材料
已选择
0
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参考文献
引证文献
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