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Banach格上O-Dunford-Pettis算子的性质
1
作者
丛银凤
陈滋利
陈金喜
《西南民族大学学报(自然科学版)》
CAS
2013年第3期353-356,共4页
对Banach格上的O-Dunford-Pettis算子的相关性质进行讨论和研究,主要包括Banach格上O-Dunford-Pettis算子的控制性质、共轭性质、以及与一些特殊算子如AM紧算子、序弱紧算子等之间的关系,也得到了一些相关结果.
关键词
BANACH格
O-Dunford-Pettis算子
共轭算子
Dunford-Pettis集
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职称材料
模糊综合评判在学生成绩评价中的应用
2
作者
吴延红
丛银凤
+1 位作者
闫佩玉
于倩
《科教导刊(电子版)》
2016年第32期54-54,共1页
学生成绩评价是教学过程中一个非常重要的环节。学生的成绩是学生对一门课程的知识掌握程度的直接体现,也在某个方面反映了教师教学水平的高低。本文运用模糊综合评判的原理和方法,构建出学生过程性成绩评价的模糊综合评判模型,对学...
学生成绩评价是教学过程中一个非常重要的环节。学生的成绩是学生对一门课程的知识掌握程度的直接体现,也在某个方面反映了教师教学水平的高低。本文运用模糊综合评判的原理和方法,构建出学生过程性成绩评价的模糊综合评判模型,对学生成绩评价指标体系中的诸因素实行模糊定量分析,得到合理的学生成绩评价结果。该方法与传统的评价方法相比更加科学和准确,具有很高的实用价值。
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关键词
模糊综合评判
成绩评价
评判集
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职称材料
应用型本科院校案例教学法在《高等数学》课程改革中的研究
被引量:
7
3
作者
张艳杰
丛银凤
《新智慧》
2017年第18期12-12,17,共2页
本文根据应用型本科院校的培养计划和培养方案,研究选取与专业相关的实际生活和专业情景案例,根据授课内容选择恰当的案例,在课堂教学的过程中对所选案例进行修正和改进;选择适合案例教学法的课堂组织形式,让学生真正融入课堂教学中来,...
本文根据应用型本科院校的培养计划和培养方案,研究选取与专业相关的实际生活和专业情景案例,根据授课内容选择恰当的案例,在课堂教学的过程中对所选案例进行修正和改进;选择适合案例教学法的课堂组织形式,让学生真正融入课堂教学中来,鼓励学生积极参与讨论,独立思考,从而激发学生的学习兴趣,促进学生综合素质的提高.
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关键词
案例教学
专业情景
高等数学
课程改革
原文传递
题名
Banach格上O-Dunford-Pettis算子的性质
1
作者
丛银凤
陈滋利
陈金喜
机构
西南交通大学数学学院
出处
《西南民族大学学报(自然科学版)》
CAS
2013年第3期353-356,共4页
文摘
对Banach格上的O-Dunford-Pettis算子的相关性质进行讨论和研究,主要包括Banach格上O-Dunford-Pettis算子的控制性质、共轭性质、以及与一些特殊算子如AM紧算子、序弱紧算子等之间的关系,也得到了一些相关结果.
关键词
BANACH格
O-Dunford-Pettis算子
共轭算子
Dunford-Pettis集
Keywords
Banach lattice
order Dunford-Pettis operator
dual operator
Dunford-Pettis set
分类号
O177 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
模糊综合评判在学生成绩评价中的应用
2
作者
吴延红
丛银凤
闫佩玉
于倩
机构
山东华宇工学院基础部
出处
《科教导刊(电子版)》
2016年第32期54-54,共1页
文摘
学生成绩评价是教学过程中一个非常重要的环节。学生的成绩是学生对一门课程的知识掌握程度的直接体现,也在某个方面反映了教师教学水平的高低。本文运用模糊综合评判的原理和方法,构建出学生过程性成绩评价的模糊综合评判模型,对学生成绩评价指标体系中的诸因素实行模糊定量分析,得到合理的学生成绩评价结果。该方法与传统的评价方法相比更加科学和准确,具有很高的实用价值。
关键词
模糊综合评判
成绩评价
评判集
分类号
G424.7 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
应用型本科院校案例教学法在《高等数学》课程改革中的研究
被引量:
7
3
作者
张艳杰
丛银凤
机构
山东华宇工学院基础部
出处
《新智慧》
2017年第18期12-12,17,共2页
基金
国家自然科学基金资助项目(11471167)
文摘
本文根据应用型本科院校的培养计划和培养方案,研究选取与专业相关的实际生活和专业情景案例,根据授课内容选择恰当的案例,在课堂教学的过程中对所选案例进行修正和改进;选择适合案例教学法的课堂组织形式,让学生真正融入课堂教学中来,鼓励学生积极参与讨论,独立思考,从而激发学生的学习兴趣,促进学生综合素质的提高.
关键词
案例教学
专业情景
高等数学
课程改革
分类号
G6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
Banach格上O-Dunford-Pettis算子的性质
丛银凤
陈滋利
陈金喜
《西南民族大学学报(自然科学版)》
CAS
2013
0
下载PDF
职称材料
2
模糊综合评判在学生成绩评价中的应用
吴延红
丛银凤
闫佩玉
于倩
《科教导刊(电子版)》
2016
0
下载PDF
职称材料
3
应用型本科院校案例教学法在《高等数学》课程改革中的研究
张艳杰
丛银凤
《新智慧》
2017
7
原文传递
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参考文献
引证文献
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