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题名基于互动电影制作技术的微课开发
被引量:5
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作者
丛雪燕
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机构
抚顺职业技术学院
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出处
《辽宁高职学报》
2017年第3期33-35,共3页
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基金
2014年度辽宁省教育科学"十二五"规划立项课题(JG14EB090)
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文摘
在移动终端日渐普及的今日,微课程以其内容短小、易用灵活、便于移动学习等特点,成为优质教学资源建设的热点。在此阐述了微课程发展现状,互动电影技术开发微课程的特点,提出了基于互动电影制作技术的微课程设计思路和开发原则。
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关键词
微课程
互动电影
电影制作
微课开发
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Keywords
micro course
interactive movie
movie manufacturing
micro-lecture development
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分类号
G714
[文化科学—职业技术教育学]
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题名计算机教改的理论基础及我校新型教学模式的探索
被引量:1
- 2
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作者
丛雪燕
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机构
抚顺职业技术学院
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出处
《辽宁高职学报》
2002年第2期34-35,共2页
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文摘
介绍了一种新的比较有效的认知学习理论──建构主义学习理论的由来和基本内容,讨论了我校在新型教学模式上的探索。
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关键词
建构主义
学生
认知主体
教师
主导
计算机教学改革
情境
会话
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Keywords
constructivism
assimilation
acclimation
stimulus
reaction
situation
cooperation
conversation
meaning making
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名职业院校服务社区教育的策略
- 3
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作者
丛雪燕
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机构
抚顺职业技术学院
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出处
《辽宁高职学报》
2016年第7期92-94,共3页
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基金
辽宁省教育科学"十二五"规划2014年度立项课题(JG14EB090)
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文摘
职业院校就社会服务而言,要积极利用自身优势及资源服务社区教育。开展社区教育应以政府为主导,构建综合社区教育网络平台及职教集团。职业院校应以职教集团的形式从专业设置、教学内容、教学设施、师资队伍等方面对社区教育进行调整,从而更好地实现职业教育与社区教育的共同发展。
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关键词
职业教育
职业院校
社区教育
职教集团
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Keywords
vocational education
vocational colleges
community education
vocational education group
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分类号
G710
[文化科学—职业技术教育学]
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题名基于误差模型的混合分类算法
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作者
丛雪燕
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机构
抚顺职业技术学院信息工程系
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出处
《计算机与现代化》
2014年第1期100-103,125,共5页
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文摘
针对目标变量为二进制的数据集合进行分类,提出一种新的基于误差模型的混合分类方法,可以提高分类的精度。采用实际数据集作为测试数据,结果表明本文提出的算法性能优于其他的混合算法以及现有的单一使用的分类方法,尤其是当2种方法预测不一致的比率较高时,利用该方法能够显著地改善预测的准确性。
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关键词
监督学习
分类
混合模型
误差模型
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Keywords
supervised learning
classification
hybrid model
error model
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分类号
TP301
[自动化与计算机技术—计算机系统结构]
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题名电子杂志类型的多媒体课件开发
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作者
丛雪燕
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机构
抚顺职业技术学院
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出处
《辽宁高职学报》
2013年第10期56-57,共2页
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文摘
电子杂志作为一种非常好的多媒体表现形式,可以满足多媒体教学软件的各种开发要求。由于其延展性强,可被移植于多种个人终端进行阅读,极易推广。使用iebook开发电子杂志类型课件步骤有主结构设计、目录的制作、各案例内页的制作等。
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关键词
电子杂志
课件开发
多媒体
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Keywords
Flash
E-zine
coursew are development
multimedia
flash
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名VB应用程序中灵活使用INI文件
被引量:1
- 6
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作者
张庾
丛雪燕
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机构
抚顺职业技术学院信息工程系
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出处
《黑龙江科技信息》
2008年第1期58-58,134,共2页
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文摘
VB是Microsoft公司开发的一种通用的基于对象的程序设计语言。VB可以用于开发多媒体、数据库、网络、图形等方面的应用程序。VB支持DLL的调用,DLL中的函数称为API函数。可以通过调用相应的API函数来实现操纵INI文件的功能。结合实例介绍了在VB中调用WindowsAPI函数操作初始化文件的方法和优点。尤其在数据库访问中使用INI文件可使用户在数据库路径改变时免去修改原代码之苦。本文将详细介绍INI文件在VB应用程序中的使用。
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关键词
VB
WINDOWS
API
INI文件
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分类号
TP312
[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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题名《平面图像处理》网络课程的设计与构建
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作者
丛雪燕
吴诚斌
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机构
抚顺职业技术学院
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出处
《才智》
2008年第9期78-79,共2页
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文摘
21世纪,终身学习被看作人们工作和生活的必要条件。在线的网络课程常常可以"适应"学生的生活方式和工作,为那些积极投入、主动学习的学生提供有利条件。大多数网络课程采取的自主学习模式,为有各自学习方式和学习进度的学生所喜爱。本文结合《平面图像处理》课程的专业特点和现代课程教学理论,论述了该网络课程在教学策略、教学评价、网络支撑环境等方面的设计思想和构建方法。
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关键词
平面图像处理
网络课程
教学策略
教学评价
教学环境
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分类号
TP391.41
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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