教学语言艺术浅析

教学语言是指教师课堂教学所使用的语言。它是以一定学科知识为内容,以一定的学生为对象,在规定的时间内,完成一定的教学任务而使用的一种专门语言。

排列组合应用题的常见解法

1．相邻问题捆绑法。把题目中规定相邻的几个元素并为一组(当作一个元素)参与排列．

平面向量常见错误例析

平面向量是第一次进入中学数学教材，初学这部分内容时，学生会出现这样或那样的错误．下面是几种常见错误．

中学数学学困生转化的几点做法

1．帮助学困生树立明确的学习目标 动机是驱使学生学习的原因，而目的则是通过学习要得到的结果，一般情况下二者是一致的，但有时二者虽然并非完全一致，却可以相互转化，因此，目的也常常具有动机的功能。为了帮助学生树立学习目标，促使学困生尽快地向优中生转化，我先是让他们明确数学的每一项学习活动的目的，

平面向量常见错误例析

平面向量是第一次进入中学数学教材，初学这部分内容时，学生常常会出现这样或那样的错误，现列举几种常见错误，供大家辨析。

一道最值试题的多解探究与变式拓展

双变元代数式的最值问题是各类考试中的重点与热点。结合一道高考模拟题,剖析其内涵,分析思维视角与破解方法,总结解题技巧,合理变式拓展,有助于指导教师的教学与解题研究。