废旧材料在小学美术教学中的合理运用探讨

本文旨在研究小学美术教学中,废旧材料的应用策略。经过大量文献研究及教学实践笔者发现,若能将废旧材料合理应用在小学美术教学中,不仅有助于培养学生勤俭节约、守护环境等良好品质,还能促进学生动手能力、协作能力、审美能力、创造能力等多元化能力的发展,是小学美术教学中促进学生核心素养发展的重要手段。基于此,本文将逐一阐述废旧材料的应用价值及其在美术教学中的合理应用策略,以期为促进小学美术教学创新,助力学生核心素养培育提供一定帮助。