“立德树人”理念在初中道德与法治课中的探索与实践

初中道德与法治课程是贯彻落实立德树人理念的关键课程。随着教育改革不断深入,国家对初中生的品德修养的重视,明确提出先“立德”再“树人”的教育理念。道德与法治课程作为培养学生品德修养的重要途径之一,让学生在储备政治知识的同时形成高尚的道德品质,需要教师认真考虑并付诸于行动。初中相关教师,应当充分重视和利用初中教育中道德与社会法治教育课程中所渗透的德育教育,探索启发式课堂教学、体验式的教学及其它教学方法在建设初中道德与法治教育课堂过程中的有效应用,帮助教师教育学生“立德树人”。