深度学习:课程改革的必然追求

随着课改的深入,培养核心素养等教学目标给实际教学指明了方向:教育要着眼于学生的根本发展,以深度学习为目标,促进学生的深度领悟,推动学生学习能力、学习方法等全面发展。在实际教学中,教师可以从帮助学生明确学习目标、推动学生的探索、引发学生的深入思考等方面来展开尝试。

关注计算教学的得失,提升学生计算能力

计算教学是数学教学的重要组成部分,课改以来,我们的计算教学的重心有所偏移,学生计算能力的发展得到更多的重视,计算的方法也更为多样化.但与此同时,学生计算的技能却出现了弱化的现象,是什么导致这样的现象发生呢？通过对学生计算错误的分析,我们应该制定更科学的教学策略,有更严谨的计算训练思路,从而有效地提升学生的计算成功率.

在数学教学中提升学生核心素养

核心素养理念是当今环境下教育培养人的指明灯,为学校教学指明了方向。在实际教学中,教师要着眼于学生关键能力和重要品质的发展来教,要给学生足够的空间去感受文化、提升思考力、突出学生的信息化水平,让学生形成自主学习的能力,促进学生科学探究精神。