文旅类短视频“流量密码”模因生成与价值赋能研究——基于哈尔滨文旅短视频的内容分析

“文旅”是2024年全国两会的高频词,它不仅提振城市经济发展,还促进地方文化“破壁”传播。模因传播引发的流量是打开文旅新局面的“密钥”,深挖“出圈”背后的文旅模因运行规律,才能把握住数字时代文旅发展“新增长极”。“尔滨”的火爆由短视频场域引发,是探索文旅高质量发展之道的典型案例,其模因传播模式阐明了价值赋能文旅高质量发展的规律。“以文化旅、以旅彰文”的核心价值模因及其衍化传播,让“文旅体验”变为更具有深意的“价值传播”。

北京·和

四幅图以春夏秋冬为时间线,每幅画被河分为上下两个部分,上部分是新北京,下部分是老北京,事物截然不同。到第四幅画,冬天过年全家在一起拍全家福,墙上的照片有北京这些年的发展变化。虽然物质在变化、时代在发展,但一家人和谐圆满的精神从未变过,北京“和”从未变过。

高校哲学社会科学高质量发展的生态营造

高校哲学社会科学高质量发展,在于整体生态的营造,同时也在于自身的生态营造,包括学科体系生态、学术体系生态、话语体系生态以及三体共融共生的生态营造。高校哲学社会科学工作者乃至全社会共同肩负着哲学社会科学高质量发展生态营造的责任与义务。

高等教育要始终坚持马克思主义指导地位

中国高等教育要始终坚持马克思主义指导地位,这是中国高等教育坚持中国特色社会主义道路、坚持中国特色社会主义理论体系、坚持中国特色社会主义制度、坚持中国特色社会主义文化、坚持中国共产党领导、坚持中国高等教育发展规律的需要。

中国大众哲学的奠基人——艾思奇

艾思奇撰写的《大众哲学》是一部马克思主义哲学经典力作,以其大众化、通俗化、现实化与中国化的显著特点,彰显出非凡的思想的伟力、大众的力量。《大众哲学》是马克思主义哲学中国化、现实化的良好开端,极大地促进了中国无产阶级哲学思想的形成与发展。

新时代公民培养的五维空间

通过对新时代公民培养模式的一到五维空间的步步探索,突出强调公民培养的基础性、整体性和完整性,尤其是公民教育中的生命维度不容忽视,否则公民培养的整体性和完整性就无所适从。现代公民培养的关键环节,在于对道德以及道德本质的追问。

红色基因与红色文化在课程教学中的实践研究

从红色基因与红色文化的内涵与外延、融入课程教学实践的价值与作用以及培育时代新人的机制与路径三个方面,阐释了在课程教学中如何传承红色基因、增强红色文化认同,激发学生红色情怀,如何将红色历史转化为生动教材,如何打造课程教学实践育人功能的硬核模式。

高校思想政治教育70年视阈统揽

通过纵横统揽1949年至2019年高校思想政治教育70年的视阈变迁,从而站在新的历史高度提出'高校思想政治教育视阈的不同所产生的方法轨迹就不同'。习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神(以下简称'3·18'讲话),是最接近人的自由而全面发展这一目标,也是最接近人类终极目的的。