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浅论初中思想政治课导入的设计 被引量:2
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作者 严仁训 《新教育(海南)》 2009年第3期23-23,共1页
一堂成功的思想政治课与恰当的导人是分不开的。巧妙的导入,如同桥梁,联系着旧课与新课.引导着学生的思维方向。有利于调动学生学习的积极性和注意力,有利于激发学生的求知欲和学习兴趣,有利于学生主动配合。有利于师生双向的教学... 一堂成功的思想政治课与恰当的导人是分不开的。巧妙的导入,如同桥梁,联系着旧课与新课.引导着学生的思维方向。有利于调动学生学习的积极性和注意力,有利于激发学生的求知欲和学习兴趣,有利于学生主动配合。有利于师生双向的教学活动。但,一堂课如何开头,并没有什么固定的模式。由于教育对象不同、内容不同。开头自然不会相同。教学实践告诉我们,思想政治课教学过程中的导入形式是多种多样的。下面谈谈初中思想政治课巧妙导人的几点技巧: 展开更多
关键词 思想政治课 导入形式 初中 学生学习 设计 思维方向 学习兴趣 教学活动
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