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关于3-6岁幼儿良好进餐习惯培养的策略研究
1
作者
严仪萍
《作文成功之路(小学)》
2019年第1期57-57,共1页
《3-6岁儿童学习和发展指南》中提出“为有效促进幼儿身心健康发展,成人应为幼儿提供合理均衡的营养,满足幼儿生长发育的需要,形成使其终身受益的生活能力和文明生活方式。”但随着现代自然环境、生活方式、经济条件、家庭教养方式的改...
《3-6岁儿童学习和发展指南》中提出“为有效促进幼儿身心健康发展,成人应为幼儿提供合理均衡的营养,满足幼儿生长发育的需要,形成使其终身受益的生活能力和文明生活方式。”但随着现代自然环境、生活方式、经济条件、家庭教养方式的改变,现如今,幼儿的不良饮食习惯已经成为了普遍现象。因此,如何正确引导、帮助幼儿养成良好的饮食和进餐习惯成为了我们工作的重点内容。笔者根据幼儿进餐过程中发生的实际问题进行了针对性的分析研究,并提出了相关的策略指导。
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关键词
进餐习惯
幼儿
习惯培养
文明生活方式
不良饮食习惯
家庭教养方式
身心健康
儿童学习
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题名
关于3-6岁幼儿良好进餐习惯培养的策略研究
1
作者
严仪萍
机构
江苏省苏州市相城区黄埭中心幼儿园
出处
《作文成功之路(小学)》
2019年第1期57-57,共1页
文摘
《3-6岁儿童学习和发展指南》中提出“为有效促进幼儿身心健康发展,成人应为幼儿提供合理均衡的营养,满足幼儿生长发育的需要,形成使其终身受益的生活能力和文明生活方式。”但随着现代自然环境、生活方式、经济条件、家庭教养方式的改变,现如今,幼儿的不良饮食习惯已经成为了普遍现象。因此,如何正确引导、帮助幼儿养成良好的饮食和进餐习惯成为了我们工作的重点内容。笔者根据幼儿进餐过程中发生的实际问题进行了针对性的分析研究,并提出了相关的策略指导。
关键词
进餐习惯
幼儿
习惯培养
文明生活方式
不良饮食习惯
家庭教养方式
身心健康
儿童学习
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
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作者
出处
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1
关于3-6岁幼儿良好进餐习惯培养的策略研究
严仪萍
《作文成功之路(小学)》
2019
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