提升小学道德与法治课堂教学有效性的策略

小学道德与法治课程与德育有密切联系,教师需要从该课程出发,合理渗透德育内容,帮助学生形成正确的思想观念,规范其行为习惯。以前道德与法治教学效果不佳,教师一味地向学生灌输知识,学生参与课堂互动的兴趣和机会不足。在新时期,小学教师要转变观念,运用多样化的教学策略,提升道德与法治课堂教学的有效性,增强学生的法治意识,塑造学生健全的人格。

也谈农村小学作文教学

在小学语文教学中,作文教学占有着极其重要的地位.但有许多学生害怕写作文,甚至逃避写作文,提笔就抓耳挠腮,半天写不出一个字,农村小学生更是如此.由于农村的信息交流不通畅,学生的见闻受到限制,课外读物较少,所以农村学生更觉得无话可写了.如何激发农村学生的写作兴趣,提高其写作水平呢?笔者认为可从以下几个方面进行尝试.