基于互联网的高职思政课实践教学实效性探析

实践教学是高校思政课的重要组成部分。传统的思政课实践教学存在学生参与积极性不够、实践教学过程难以监管、教学效果不佳等诸多问题。互联网时代的到来,对思政课实践教学而言,机遇与挑战并存。思政课实践教学应抓住当前高职学生的特点,充分利用互联网优势,丰富教学内容、教学形式、考核方式,实现对实践教学的过程管理和对学生的动态评价,提升高职思政课实践教学的实效性。

习近平新时代爱国主义思想融入高职院校思想政治理论课的路径研究

习近平新时代爱国主义思想内涵丰富、逻辑严密、系统完备,是培育当代大学生爱国主义情怀的科学指南。将习近平新时代爱国主义思想融入到高职院校思想政治理论课,是时代之需、民族之需和课程发展之需。文章将从思想理念、思维方法、语言风格三个方面探索具体融入的路径,以加强大学生的爱国主义教育。