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题名变出来的精彩
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作者
严守茵
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机构
山东省日照市莒县小店镇中心小学
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出处
《小学数学教师》
2017年第3期75-76,共2页
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文摘
赞可夫曾说:“教会学生思考,这对学生来说,是一生中最有价值的本钱。”作为一名教师,不仅要教授学生知识,更要教会学生思考,使学习的知识“活”起来。
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关键词
学生知识
赞可夫
“活”
教会
教师
教授
学习
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名在解决问题中培养学生的思维能力
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作者
严守茵
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机构
山东省日照市莒县小店镇中心小学
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出处
《好家长》
2019年第59期166-166,共1页
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文摘
小学数学中的解决问题历来是令人头疼的问题,解决这个难题的方法很多,我觉得画图法和解读数学信息法是行之有效的好方法。因为图形既直观形象又清晰明朗,可以说图形可以直接呈现出数量关系,呈现出解题的思路,呈现出思维的脉络;解决信息的方法,是让学生逐条解读题中出现的每条数学信息,学生通过解读每一条信息,知道这条信息告诉了我们什么,能根据这条信息提出哪些问题,怎样解决这些问题,一般来说数学信息解读完了,要求的问题也就随之得到了解决。
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关键词
解决问题
思维能力
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分类号
G40
[文化科学—教育学原理]
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