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爱心教育在幼儿园混龄活动中的重要性探讨
1
作者
严小帆
《新课程研究》
2020年第15期114-115,共2页
在幼儿园混龄活动中,有机渗透爱心教育具有重要的现实意义,它可以促使不同年龄段的幼儿都得到不同程度的发展:年龄大的幼儿在此过程中,学会了帮助比自己小的幼儿,增强了责任心,获得了成就感;年龄小的幼儿则通过模仿增强了自信心。由此可...
在幼儿园混龄活动中,有机渗透爱心教育具有重要的现实意义,它可以促使不同年龄段的幼儿都得到不同程度的发展:年龄大的幼儿在此过程中,学会了帮助比自己小的幼儿,增强了责任心,获得了成就感;年龄小的幼儿则通过模仿增强了自信心。由此可见,经由混龄活动开展爱心教育必要且重要,文章就此展开论述。
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关键词
爱心教育
幼儿园
混龄活动
重要性
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题名
爱心教育在幼儿园混龄活动中的重要性探讨
1
作者
严小帆
机构
广东省阳春市教育实验幼儿园
出处
《新课程研究》
2020年第15期114-115,共2页
文摘
在幼儿园混龄活动中,有机渗透爱心教育具有重要的现实意义,它可以促使不同年龄段的幼儿都得到不同程度的发展:年龄大的幼儿在此过程中,学会了帮助比自己小的幼儿,增强了责任心,获得了成就感;年龄小的幼儿则通过模仿增强了自信心。由此可见,经由混龄活动开展爱心教育必要且重要,文章就此展开论述。
关键词
爱心教育
幼儿园
混龄活动
重要性
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
爱心教育在幼儿园混龄活动中的重要性探讨
严小帆
《新课程研究》
2020
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