核心素养下高中英语阅读课堂的教学策略

新课程改革不断的在高中英语课堂上推进,这就使得教师需要突破传统的教学方式,根据学生的实际情况来进行高中英语阅读的教学工作。在核心素养下进行高中英语阅读教学,就是为了培养学生文化品格,让学生在学习到相应的英语知识的同时,还可以提升自己的文化素养,促进学生可以全面的发展和进步,教师在进行英语教学工作的时候后,没有认识到阅读的重要性,仅仅让学生掌握语法的知识,没有扩大学生阅读的范围和质量,这就导致有一些学生对高中英语产生了一定的抵触心理,长期在这样的状态下,学生的英语能力就会受到很大的影响。

听、说:中学英语素质教育刍议

针对当前中学英语教学不注重听、说训练的弊病，指出了该弊病对素质教育的危害，提出了根除这—弊病的措施。