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探究式教学方式下的初中英语教学策略 被引量:3
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作者 严广进 《中国科教创新导刊》 2011年第36期57-57,共1页
本文针对高中英语教学方法,首先阐述了探究式教学的内涵,并以此为基础,分别从创设问题情境,激起学生的探究欲望、建立学生学习小组,提高学生的学习兴趣、鼓励学生积极参与探究过程,培养学生的创造力这四个主要方面提出了探究式教学方式... 本文针对高中英语教学方法,首先阐述了探究式教学的内涵,并以此为基础,分别从创设问题情境,激起学生的探究欲望、建立学生学习小组,提高学生的学习兴趣、鼓励学生积极参与探究过程,培养学生的创造力这四个主要方面提出了探究式教学方式应用于高中英语教学中的主要策略。 展开更多
关键词 英语教学 探究式教学 教学策略
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让德育之光撒满英语课堂
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作者 严广进 《教师》 2012年第3期10-10,共1页
在现行的普通高中课程标准实验教科书里有相当一部分的课文直接或间接地反映了德育的内容,作为中学英语教师就应该充分挖掘英语教材本身所蕴涵的德育因素,用熏陶感染、潜移默化的方法将这些因素渗透到英语教学的全部活动中去。怎样在... 在现行的普通高中课程标准实验教科书里有相当一部分的课文直接或间接地反映了德育的内容,作为中学英语教师就应该充分挖掘英语教材本身所蕴涵的德育因素,用熏陶感染、潜移默化的方法将这些因素渗透到英语教学的全部活动中去。怎样在中学英语教学活动中渗透德育呢?下面浅谈一下本人的一些看法: 展开更多
关键词 德育因素 英语课堂 英语教学活动 实验教科书 课程标准 普通高中 英语教材 英语教师
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