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关注残疾学生的心理健康
被引量:
2
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作者
严建爱
黄文泓
《广西教育学院学报》
2005年第z1期119-121,共3页
重点探讨对残疾生进行心理辅导的意义,总结了近几年来桂平市第四中学对残疾生进行辅导的一些做法及成效。
关键词
残疾生
尊重
鼓励
下载PDF
职称材料
运用心理学理论指导教师队伍建设的探索
2
作者
严建爱
张丽萍
《广西教育学院学报》
2005年第z1期13-15,208,共4页
主要总结了桂平市第四中学近几年来运用心理学理论指导教师队伍建设的经验和一些具体做法,以及成效等。
关键词
心理学
气质类型
人文管理
下载PDF
职称材料
题名
关注残疾学生的心理健康
被引量:
2
1
作者
严建爱
黄文泓
机构
桂平市第四中学
出处
《广西教育学院学报》
2005年第z1期119-121,共3页
文摘
重点探讨对残疾生进行心理辅导的意义,总结了近几年来桂平市第四中学对残疾生进行辅导的一些做法及成效。
关键词
残疾生
尊重
鼓励
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
运用心理学理论指导教师队伍建设的探索
2
作者
严建爱
张丽萍
机构
桂平市第四中学
出处
《广西教育学院学报》
2005年第z1期13-15,208,共4页
文摘
主要总结了桂平市第四中学近几年来运用心理学理论指导教师队伍建设的经验和一些具体做法,以及成效等。
关键词
心理学
气质类型
人文管理
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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被引量
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1
关注残疾学生的心理健康
严建爱
黄文泓
《广西教育学院学报》
2005
2
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职称材料
2
运用心理学理论指导教师队伍建设的探索
严建爱
张丽萍
《广西教育学院学报》
2005
0
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