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提高语文作业设计的有效性
1
作者
严思红
《现代教学》
2011年第4期58-58,共1页
目前,小学高年级语文作业的设计存在以下几个问题:第一,作业布置的目的性不明;第二,作业布置形式单一,偏重课本,大多为机械性作业;第三,作业设计布置没有针对性。那么如何来提高小学高年级语文作业设计的有效性呢?根据我多年...
目前,小学高年级语文作业的设计存在以下几个问题:第一,作业布置的目的性不明;第二,作业布置形式单一,偏重课本,大多为机械性作业;第三,作业设计布置没有针对性。那么如何来提高小学高年级语文作业设计的有效性呢?根据我多年的教学实践和对相关理论的学习研究,我认为可从以下几个方面去思考。
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关键词
作业设计
语文作业
有效性
小学高年级
作业布置
学习研究
教学实践
目的性
下载PDF
职称材料
题名
提高语文作业设计的有效性
1
作者
严思红
机构
上海市浦东新区祝桥小学
出处
《现代教学》
2011年第4期58-58,共1页
文摘
目前,小学高年级语文作业的设计存在以下几个问题:第一,作业布置的目的性不明;第二,作业布置形式单一,偏重课本,大多为机械性作业;第三,作业设计布置没有针对性。那么如何来提高小学高年级语文作业设计的有效性呢?根据我多年的教学实践和对相关理论的学习研究,我认为可从以下几个方面去思考。
关键词
作业设计
语文作业
有效性
小学高年级
作业布置
学习研究
教学实践
目的性
分类号
G622.46 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
提高语文作业设计的有效性
严思红
《现代教学》
2011
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