乡村振兴背景下的德阳本土文化陶艺IP活化打造与研究

德阳地域文化是中国传统文化的重要组成部分,其鲜明的地域特色和深厚的历史底蕴为陶艺IP打造创作提供了丰富的灵感和文化内涵。笔者从德阳地域文化与陶艺IP打造创作的关系入手,通过对德阳地域文化和陶艺IP打造的特征和历史发展进行研究,探讨了德阳地域陶艺IP打造中的应用和表现,旨在通过对德阳地域文化与陶艺IP打造的关系的研究,为陶艺IP打造的创作提供新的视角和思路。

跨境数据流动的国际规则动态与我国对策

为了争夺数据资源,各国纷纷以属人管辖、属地管辖等管辖原则强化对数据资源的管控。为防范跨境数据流动带来的安全风险、实现数据价值最大化和促进数字经济的可持续发展,中国应加快建立跨境数据流动法律规则体系,在尊重各国主权与维护国际社会共同利益的基础上,秉承发展与安全并重的理念,在对数据进行分级分类的基础上确立差异化的跨境数据流动管理措施,协商共建数据开放共享机制,探索以数据资源的惠益分享模式解决分歧或冲突,推动制定统一的国际规则和打造公平互利的国际合作机制,促进数据依法有序自由跨境流动,加强对数据弱国的援助,化解“数字鸿沟”,使各国平等获得更多发展机遇和更大的发展空间,促进全人类的共同繁荣。

艺术设计课程教学在数字化时代的转型研究

在数字化时代,高等院校艺术设计课程的开展不再局限于纸张、画布等传统艺术设计载体。智能手机、平板电脑的普及让学生随时随地获取到艺术信息和资源,了解新型艺术设计流程和技巧,并通过网络传播视听资源。在数字化时代背景下,艺术设计创作理念以及理念也发生了极大的变化,究其原因为艺术作品受众需求随着时代的变化有所不同,网络技术的应用拉近人与人之间的距离,促进文化、思想碰撞,其审美水平、思想观念发生转变,需要积极借助数字化技术创新艺术设计课程教学理念、教学内容以及教学模式,顺应时代发展潮流,为受众提供更新颖的艺术作品。数字化技术的应用影响着艺术设计课程教学质量和教学效率。借助数字化技术能够将文本、图像、声音、符号、动画等元素集成展示在课堂教学中,实现艺术设计质量和效率的提升,对艺术作品载体、创作形式加以改进,优化教学过程。教师能够借助数字媒体讲解教学内容,为学生提供更加生动、全面的视觉资源,通过大量的艺术设计作品让学生更加深入地了解艺术创作理念,实现学生动手创作能力的提升。

地铁空间设计中的地域文化特色研究——以成都地铁5号线为例

城市的快速发展,导致了地铁站的数量越来越多,逐渐扩大的城市范围,使各个地区的文化赋予了地铁站更多的设计意义。因此,本文通过探索,归纳和分析成都地铁5号线站空间设计的内容,总结出其设计原则,即文化性和地域性。