植被对矿区地下水位变化响应研究

依据地下水浅埋区植被蒸腾对地下水位变化十分敏感的特征,构建沙柳根系吸水条件下的水流方程,分析生态脆弱矿区植生长对地下水位下降幅度的阈限。通过原位监测获取气象要素、土壤水、地下水与沙柳蒸腾量的动态变化规律,建立地下水变化与植被蒸散发关系数值仿真模型并对模型进行求解,模拟沙柳蒸腾对煤炭开采区地下水位变化的响应。研究发现:沙柳的日蒸腾量有受气象要素控制的特点,并在正午12时前后出现2次极值,水位越浅变化越显著。地下水对沙柳蒸腾的贡献值随着地下水位埋深的增加而减少,当地下水位埋深15 cm时,贡献率为100%;地下水埋深215 cm时,贡献率为0。在地下水浅埋区,地下水是沙柳蒸腾的主要水源,潜水埋深超过215 cm后地下水不再对沙柳生长提供水源,这也是沙柳对煤层开采地下水位下降的阈限。

渭北煤田地下水特征及保水采煤研究进展

绿色开采已经成为矿山建设的最基本要求。保水采煤作为绿色开采技术体系的重要组成部分,重点在于解决矿区煤层开采过程中地下水资源和生态环境保护问题。通过总结渭北煤田岩溶地下水的水文地质特征,阐明煤层开采与奥灰岩溶水的关系,综述渭北煤田开展保水采煤研究中取得的成果。结果表明:渭北煤田奥灰岩溶水位整体上呈下降趋势,近30年内水位下降了18.5 m左右,下降速率为0.64 m/a。澄合矿区东部及韩城矿区5号煤层均处于岩溶水位水平之下,煤层开采受到岩溶水的严重威胁。5号煤层底板突水机理包括:①底板有效隔水层较厚,断层切割K_2(上石炭统太原组石英砂岩和灰岩含水岩组)与峰峰组二段灰岩含水层之间的铝质泥岩隔水层,水压破坏与采动底板破坏区相互导通,产生突水;②有效隔水层相对较薄,高承压水头产生的破坏区与采动底板破坏区相连,发生突水。将K_2及以下隔水层全面进行注浆改造,使其产生25~30 m的有效隔水层,能实现保水采煤。围绕着注浆改造保水采煤,渭北煤田在地质条件综合探测、注浆材料研发、带压开采预测、地下水监测等方面都取得长足进展。渭北煤田承压水体上保水采煤技术在类似地区具有借鉴意义。

基于GIS与Surfer的陕西省农用地分等趋势面分析

借助Mapgis提供的空间分析功能和Surfer格网文件的数据内插方法,根据空间采样点数据进行空间插值,利用陕西省农用地分等单元的空间位置及自然质量等指数,建立多次空间趋势面模型,制作趋势面等值线图和残差图。通过分析可以得出:趋势面模型总体上反映了陕西省农用地自然质量的分布情况,且随着次数的增加,拟合精度也有所增加。

混合教学模式在专业课教学中的应用与创新——以幼儿文学课程为例

“教育信息化”时代到来,促进了网络教学平台、教学内容数字化的普及,为教育理念的改革与创新提供了技术支持。以“互联网+”技术为支撑,构建基于“幕课+在线教学平台”的学习环境和“TBL教学”的课堂教学组织模式,既能实现学生多元化的自主学习,又能提高学生的团队协作精神和理论解决实践问题的能力。线上线下混合式教学模式在幼儿文学教学中的应用,是学前教育专业课堂教学改革与发展的必然趋势。

儿童绘本阅读在农村幼儿美术教育中的问题及对策分析

在幼儿教育中,美术教育是学龄前的儿童接受到的最直观的艺术教育,在儿童成长的幼儿时期发挥着重要的促进作用。但是学龄前儿童的语言接受能力和理解表达能力存在局限性,在美术教育中面临着较大的困难。通过儿童绘本的阅读,可以帮助教师更加生动活泼地进行教学,帮助孩子更好地理解和领悟美术艺术。在农村的幼儿美术教育中,由于位置和发展水平等因素的限制,儿童绘本阅读这种教育方式在应用中还存在一些问题。文章主要围绕儿童绘本阅读在农村幼儿美术教育中的应用展开论述,首先分析了儿童绘本阅读对农村幼儿美术教育的作用,随后指出了儿童绘本阅读在农村幼儿美术教育中的问题,最后提出了儿童绘本阅读在农村幼儿美术教育中的对策,并总结全文。

探索我国0～3岁早期教育师资职前培养的现实困境与对策

我国0~3岁早期教育师资职前培养的效果,是决定早期教育质量的重要因素。基于此,本文首先分析我国0~3岁早期教育师资力量现状,强调加强职前培养的重要性。其次,从培养模式、培养标准、校园培养、实践培养四方面出发,剖析当前职前培养过程中面临的问题。最后,重点针对各类问题,提出具体解决对策。

浅析当今幼儿园儿歌教学现状

幼儿园阶段是幼儿学习能力、语言能力的快速发展期,是幼儿学前教育的关键.幼儿园教师的教育能力对幼儿的语言能力会产生最为直接的影响,这就要求幼儿园教师在教学方面具备较高的传授能力和应用能力,为开阔幼儿眼界、开发幼儿智力提供最为科学的方法.了解幼儿园儿歌教学活动的目标、内容、方法、互动、频率及评价等方面在实际教学活动中运行的状况,是儿歌教学在学前教育阶段更好开展的前提条件.

拓展外资工作领域 服务兵团建设大局

本文简要分析了兵团利用外资工作的现状、存在的优势和面临的机遇。针对当前兵团经济发展的战略重点,着重就兵团如何拓展外资工作领域,服务于兵团建设大局进行了一定的探索,对兵团外资工作长远的发展思路和当前外资工作的重点方向提出了具体的建设性的意见。

解读幼儿园儿歌教学活动实施困境及解决对策

从儿歌产生发展至今,都承担着儿童初次正式接触文学作品的桥梁,成为最贴合幼儿身心发展的文学方式。儿歌教育的推行对于幼儿的语言能力学习和综合素质的提高起到了巨大的作用。但在幼儿园儿歌实施的现实活动中还存在一些问题需要被关注。透过对问题的深入剖析进一步深化对儿歌的认识,从中得到的经验与反思,整合为相对的对策和建议,旨在为幼儿园儿歌教学活动的发展提供借鉴。

煤矿老空区综合探测技术研究

煤矿老空区一直是威胁矿井安全生产的重要因素。为准确探测老空区位置及分布情况,先利用三维地震和瞬变电磁法确定采空区范围,再根据物探解释成果布设验证钻孔,对物探解释采空区范围进行验证,最终精准确定采空区分布范围。综合应用三维地震和瞬变电磁法确定采空区位置的正确率为67%。物探与钻探相结合的探测方法,对类似的采空区探测具有一定的借鉴意义。

水资源规划与管理新挑战新思想综述

随着工业和经济的快速发展以及全球气候变化,水资源及水环境问题日趋突出,有效合理的水资源规划与管理成为新时期解决水问题的重要手段。文章在简述水资源规划与管理面临的新问题、新挑战的基础上,总结出水资源统一管理理念、多中心治理理论、人水和谐理念、最严格水资源管理制度、河湖水系连通战略、三水统观统管理论、水生态文明理念等国内水资源规划与管理的新理念、新思想;并简单说明我国现状水资源管理机制、机构和制度改进与变化。这些内容将会让人们对水资源规划和管理思想有更加深刻的认识,同时还能给我国水资源规划与管理带来重要的指导意义。

人民法院司法统计改革相关问题研究

司法统计是人民法院重要的基础性工作,在司法改革的进程中,司法统计一直维持着一种稳定的态势。本期特别策划组织对司法统计改革问题的研究,一方面是为了对2008年最高法院启动的司法统计改革工作做出初步的总结,另一方面则希望引起实务界和理论界对司法统计工作的认知转换。作为一项慎重的改革,既要总结经验,又要发现问题,本期3篇文章也是从这两个方面切入,希望引起读者的争论。某种意义上,司法统计改革刚刚开始,任重道远。

2012年全国法院案件质量评估分析报告

2012年，全国法院深入贯彻落实科学发展观，坚持社会主义法治理念，以执法办案为第一要务，不断加强自身建设，创新和加强审判管理，审判执行工作态势平稳，审判质效进一步提高。全年共受理各类案件13242945件，其中新收12517635件，同比上升了8．82％：审结12396632件，同比上升了8％。

2014年全国法院案件质量评估分析报告

一、案件审理基本情况 人民法院审判压力进一步增大。2014年，全国法院新收各类案件（含减刑、假释）1438万件，同比上升7．5％，增幅继续拉高。全国法院审执结案件1379．7万件，同比上升6．6％，增幅比2013年扩大2．2个百分点。未结案件185．4万件，同比上升46％，数量同比2013年增加了58．4万件。

《关于加强均衡结案的意见》的理解与适用

最高人民法院法发【2012】19号《关于加强均衡结案的意见》（以下简称《意见》），于2012年9月3日由最高人民法院审判委员会第1554次会议通过．于2012年10月24日印发。正确理解与适用《意见》，对于落实执法办案第一要务．加强审判管理，解决案件审理拖延、积压、突击结案、人为控制收案等突出问题，都具有重要的意义。

2012年全国法院案件质量评估分析报告

2012年,全国法院深入贯彻落实科学发展观,坚持社会主义法治理念,以执法办案为第一要务,不断加强自身建设,创新和加强审判管理,审判执行工作态势平稳,审判质效进一步提高。全年共受理各类案件13242945件,其中新收12517635件,同比上升8.82%;审结12396632件,同比上升8%。

2012年全国法院案件质量评估分析报告

2012年,全国法院深入贯彻落实科学发展观,坚持社会主义法治理念,以执法办案为第一要务,不断加强自身建设,创新和加强审判管理,审判执行工作态势平稳,审判质效进一步提高。全年共受理各类案件13242945件,其中新收12517635件,同比上升8.82%;审结12396632件,同比上升8%。

2012年全国法院审判工作情况分析报告

2012年，全国法院坚持社会主义法治理念，忠实履行宪法和法律赋予的职责，以执法办案为第一要务，大力加强自身建设，加强管理，深化改革，推动人民法院工作不断发展，审判质效进一步提高。

改革法院司法统计结案率指标的思考

结案率指标是各级法院广泛用来考 核审判工作效率的指标。由于现行结案率指标计算方法不太科学,误导了司法行为,损害了当事人的诉讼权利和人民法院司法公正的形象,有必要进行研究,加以改正。