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放开视野放胆探索放手发展民营经济
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作者 严新国 《湖北经济》 1999年第6期37-38,共2页
关键词 广水市 民营经济 农业产业化 再就业工程 结构调整 政策环境 经营环境
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扩大民间投资的几点建议
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作者 严新国 梁天成 《计划与市场》 2001年第12期37-38,共2页
关键词 民间投资 社会主义市场经济 政策 制约因素 市场 发展 投资环境 税赋 服务体系
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浪河腾起七彩的浪花--浪河食品工业园发展纪略
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作者 严新国 《市长参考》 2003年第5期25-27,共3页
关键词 浪河食品工业园 随州市 食品工业 招商引资 农村剩余劳动力 农业结构
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关于实施“十五”计划的思考
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作者 严新国 杨正远 《计划与市场》 2001年第7期35-36,共2页
关键词 “十五”计划 随州市 管理体制 精神文明建设 工作方法
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关于随州高新技术产业发展状况的调查与思考
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作者 严新国 张立敏 陈良才 《计划与市场》 2000年第12期20-22,共3页
为使随州市“十五”计划更加贴近实际、具有科学性和可操作性,我们以随州市高新技术产业为切入点,从随州市高新技术产业的现状和存在的问题以及需要政府、社会给予的支持等方面进行了专题调查,试图摸清随州“九五”期间高新技术企业(产... 为使随州市“十五”计划更加贴近实际、具有科学性和可操作性,我们以随州市高新技术产业为切入点,从随州市高新技术产业的现状和存在的问题以及需要政府、社会给予的支持等方面进行了专题调查,试图摸清随州“九五”期间高新技术企业(产品)发展现状,寻找随州“十五”期间高新技术产业发展的方向及前景,培育“十五”期间及21世纪初期以高新技术产业为支撑的新的经济增长点,以带动随州整体国民经济高效快速发展. 展开更多
关键词 随州市 高新技术产业 发展 对策 调查
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关于高中数学试卷评析课的反思
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作者 严新国 《数学学习与研究》 2014年第13期135-135,共1页
试卷评析课是高中数学课堂教学中的一类常见的课型,如何提高试卷评析课的实效性是教师研究的必要课题之一.本文从教学实际出发,以教育心理学理论为指导思想,对提高数学试卷评析课的实效性提供了一些可行的策略.
关键词 高中数学 试卷评析 策略
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大力发展随州民营经济的思考
7
作者 严新国 《计划与市场》 2001年第3期44-46,共3页
关键词 随州市 民营经济 经济发展
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乡镇人大履职实践与思考
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作者 严新国 夏洪国 +1 位作者 李晓彬 刘鹏 《楚天主人》 2014年第5期35-38,共4页
近年来,随着我国民主法制建设的深入推进,乡镇人大在组织、制度等建设和代表活动、代表作用发挥等方面有了很大程度的发展,但依然存在一些困难和问题,分析研究解决这些问题,对于坚持和完善人民代表大会制度,建设社会主义法治国家具有重... 近年来,随着我国民主法制建设的深入推进,乡镇人大在组织、制度等建设和代表活动、代表作用发挥等方面有了很大程度的发展,但依然存在一些困难和问题,分析研究解决这些问题,对于坚持和完善人民代表大会制度,建设社会主义法治国家具有重要的现实意义和深远的历史意义。笔者根据对随州市38个乡镇人大工作的调研情况,就此作一些简要的分析和探讨。 展开更多
关键词 乡镇人大 法治国家 法制建设 议案建议 人大主席团 地方组织法 专职副主席 执法检查 人大会议 人大
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突出工业主导地位 加快发展县域经济 被引量:1
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作者 严新国 《农产品市场》 2003年第Z1期24-25,共2页
湖北省随州市曾都区于2000年7月经国务院批准成立,建区伊始,区委、区政府就明确提出:经过三至五年的努力,把曾都区建成“全国现代农业大区、全省工业经济强区、鄂北商贸旅游名区、随州文明城镇新区”,三年的奋斗,现已初见成效,有的目标... 湖北省随州市曾都区于2000年7月经国务院批准成立,建区伊始,区委、区政府就明确提出:经过三至五年的努力,把曾都区建成“全国现代农业大区、全省工业经济强区、鄂北商贸旅游名区、随州文明城镇新区”,三年的奋斗,现已初见成效,有的目标已经达到。 展开更多
关键词 县域经济 业主 曾都区 加快发展 工业园区建设 龙头企业 城镇化 食品工业园 民营企业 城镇建设
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数学教学中创造性思维能力的培养
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作者 严新国 《中学生数理化(教与学)》 2011年第1期6-6,共1页
数学创造性思维能力是指独立地、创造性地掌握知识,在解决数学问题的过程中,创造出有一定价值的新思维成果的思维能力. 其核心是探究发现. 作为以培养学生精确的运算能力、丰富的空间想象能力和严密的逻辑理能力为主要任务的数学教学,... 数学创造性思维能力是指独立地、创造性地掌握知识,在解决数学问题的过程中,创造出有一定价值的新思维成果的思维能力. 其核心是探究发现. 作为以培养学生精确的运算能力、丰富的空间想象能力和严密的逻辑理能力为主要任务的数学教学,如何发挥学科优势,培养学生的创新思维,自然成为数学教师研究的热门课题. 笔者通过长时间的一线教学,探索出了一些有效的途径. 展开更多
关键词 创造性思维能力 数学教学 数学活动
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