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题名放开视野放胆探索放手发展民营经济
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作者
严新国
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机构
广水市常务
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出处
《湖北经济》
1999年第6期37-38,共2页
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关键词
广水市
民营经济
农业产业化
再就业工程
结构调整
政策环境
经营环境
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分类号
F127.63
[经济管理—世界经济]
F121.23
[经济管理—世界经济]
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题名扩大民间投资的几点建议
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作者
严新国
梁天成
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出处
《计划与市场》
2001年第12期37-38,共2页
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关键词
民间投资
社会主义市场经济
政策
制约因素
市场
发展
投资环境
税赋
服务体系
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分类号
F832.48
[经济管理—金融学]
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题名浪河腾起七彩的浪花--浪河食品工业园发展纪略
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作者
严新国
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机构
随州市曾都区区长
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出处
《市长参考》
2003年第5期25-27,共3页
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关键词
浪河食品工业园
随州市
食品工业
招商引资
农村剩余劳动力
农业结构
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分类号
F426.82
[经济管理—产业经济]
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题名关于实施“十五”计划的思考
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作者
严新国
杨正远
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出处
《计划与市场》
2001年第7期35-36,共2页
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关键词
“十五”计划
随州市
管理体制
精神文明建设
工作方法
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分类号
F127.63
[经济管理—世界经济]
F123.392
[经济管理—世界经济]
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题名关于随州高新技术产业发展状况的调查与思考
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作者
严新国
张立敏
陈良才
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出处
《计划与市场》
2000年第12期20-22,共3页
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文摘
为使随州市“十五”计划更加贴近实际、具有科学性和可操作性,我们以随州市高新技术产业为切入点,从随州市高新技术产业的现状和存在的问题以及需要政府、社会给予的支持等方面进行了专题调查,试图摸清随州“九五”期间高新技术企业(产品)发展现状,寻找随州“十五”期间高新技术产业发展的方向及前景,培育“十五”期间及21世纪初期以高新技术产业为支撑的新的经济增长点,以带动随州整体国民经济高效快速发展.
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关键词
随州市
高新技术产业
发展
对策
调查
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分类号
F124.3
[经济管理—世界经济]
F276.44
[经济管理—企业管理]
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题名关于高中数学试卷评析课的反思
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作者
严新国
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机构
湖北省恩施市一中
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出处
《数学学习与研究》
2014年第13期135-135,共1页
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文摘
试卷评析课是高中数学课堂教学中的一类常见的课型,如何提高试卷评析课的实效性是教师研究的必要课题之一.本文从教学实际出发,以教育心理学理论为指导思想,对提高数学试卷评析课的实效性提供了一些可行的策略.
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关键词
高中数学
试卷评析
策略
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名大力发展随州民营经济的思考
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作者
严新国
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出处
《计划与市场》
2001年第3期44-46,共3页
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关键词
随州市
民营经济
经济发展
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分类号
F127.63
[经济管理—世界经济]
F121.23
[经济管理—世界经济]
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题名乡镇人大履职实践与思考
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作者
严新国
夏洪国
李晓彬
刘鹏
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机构
随州市人大常委会
随州市人大常委会研究室
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出处
《楚天主人》
2014年第5期35-38,共4页
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文摘
近年来,随着我国民主法制建设的深入推进,乡镇人大在组织、制度等建设和代表活动、代表作用发挥等方面有了很大程度的发展,但依然存在一些困难和问题,分析研究解决这些问题,对于坚持和完善人民代表大会制度,建设社会主义法治国家具有重要的现实意义和深远的历史意义。笔者根据对随州市38个乡镇人大工作的调研情况,就此作一些简要的分析和探讨。
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关键词
乡镇人大
法治国家
法制建设
议案建议
人大主席团
地方组织法
专职副主席
执法检查
人大会议
人大
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分类号
D624
[政治法律—中外政治制度]
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题名突出工业主导地位 加快发展县域经济
被引量:1
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作者
严新国
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机构
随州市曾都区人民政府
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出处
《农产品市场》
2003年第Z1期24-25,共2页
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文摘
湖北省随州市曾都区于2000年7月经国务院批准成立,建区伊始,区委、区政府就明确提出:经过三至五年的努力,把曾都区建成“全国现代农业大区、全省工业经济强区、鄂北商贸旅游名区、随州文明城镇新区”,三年的奋斗,现已初见成效,有的目标已经达到。
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关键词
县域经济
业主
曾都区
加快发展
工业园区建设
龙头企业
城镇化
食品工业园
民营企业
城镇建设
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分类号
F127
[经济管理—世界经济]
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题名数学教学中创造性思维能力的培养
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作者
严新国
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机构
湖北恩施市第一高级中学
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出处
《中学生数理化(教与学)》
2011年第1期6-6,共1页
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文摘
数学创造性思维能力是指独立地、创造性地掌握知识,在解决数学问题的过程中,创造出有一定价值的新思维成果的思维能力. 其核心是探究发现. 作为以培养学生精确的运算能力、丰富的空间想象能力和严密的逻辑理能力为主要任务的数学教学,如何发挥学科优势,培养学生的创新思维,自然成为数学教师研究的热门课题. 笔者通过长时间的一线教学,探索出了一些有效的途径.
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关键词
创造性思维能力
数学教学
数学活动
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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