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题名从英语“钱”看语言的社会与文化现象
被引量:7
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作者
严新航
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机构
韶关大学外语系 广东省韶关
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出处
《外语与外语教学》
北大核心
2001年第9期56-58,共3页
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文摘
本文从社会语言学的角度探讨了语言与社会和文化的关系.通过列举一些表达"钱"的词汇我们可以看出,词义的变化是受到社会和文化的影响的.词义在形成的过程中与客观世界、社会实践和一定的文化有密切的联系,它随着社会及人们的认识的发展而发展.
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关键词
钱
历史
语言
文化
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Keywords
money, history, language, culture
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分类号
G04
[文化科学]
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题名听力教学与英语专业人才素质
被引量:3
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作者
严新航
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机构
韶关学院外语系
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出处
《韶关学院学报》
2001年第4期121-125,共5页
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文摘
英语听力课教学实践中 ,听力理解不仅仅是一种接受性技能 ,而且也是一个复杂、积极、多层次的思维过程。在按教育的基本规律对学生进行大量的基本技能训练时 ,创造性思维教育也必须给予足够的重视。这样 ,学生听力理解的辨别能力和判断能力得到提高 ,他们的语言能力得到加强 ,因而他们更能适应高度信息化的学习 。
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关键词
听力教学
创新能力
英语教学
英语专业人才
综合素质
能力培养
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Keywords
listening teaching
personal quality training
creative competence
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分类号
H319.9
[语言文字—英语]
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题名论隐喻的感知基础
被引量:1
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作者
严新航
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机构
韶关大学外语系
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出处
《湘潭大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
1999年第6期119-121,共3页
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文摘
隐喻作为一种主要修辞手法在文学上被广泛地采用。在人们的日常用语中 ,它也极具普遍性。实际上 ,人类的思维过程也渗透这一现象。隐喻的产生与人的感知是有联系的 ,日常生活中的许多隐喻都与人的知觉系统、与人们对世界的了解以及人的自身感觉有关。隐喻能使本不相干的事物结合到一起 ,产生奇妙的智慧碰撞 ,从而产生新的话语意义。
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关键词
隐喻
认知
知觉基础
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分类号
H315
[语言文字—英语]
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