自主 合作 探究 在语文教学中的运用

传统的语文教学过分强调接受式学习,过分注重机械式训练。新的教学理念,提倡以学生为学习的主体,充分体现以学为本的新型教育观。

裸仁南瓜公害栽培技术

随着市场需求的增加，2003年奇台县引进裸仁南瓜新品种在西北湾乡西地镇、古城乡试种示范147公顷，2004～2005年两年时间在全县15个乡镇推广，累积面积达3533公顷，具有明显的市场优势，现已成为当地优化种植结构、增加农民收入的新型产业。

统编教材语文七年级下册第五单元组文阅读教学设计——《紫藤萝瀑布》《我的小桃树》《好一朵木槿花》组文阅读

一、群文阅读主体凡是花语皆人语,托物言志抒真情。二、议题托物言志的写法。三、群文议题探讨如何用托物言志的写法来抒发作者的志趣真情。四、选文的篇目《紫藤萝瀑布》《我的小桃树》《好一朵木槿花》。五、教学目标1.勾画出描写花的句子,体会比喻拟人句的表达效果,概括所描写的花的特征2.找到物与人的相似点,体会作者借物所言之志。3.尝识略读、浏览和跳读等阅读方式,学会圈点勾画,批注阅读。六、教学重点难点体会物与人的相似点,学会托物言志的写法。

中薯5号栽培技术

2003年奇台县西北湾乡科委从乌鲁木齐市蔬菜研究所引进早熟马铃薯新品种中薯5号，通过示范推广，种植面积迅速增加，2003年种植33.3公顷，2004年发展到200公顷，2005年发展到533公顷，占全县早熟马铃薯种植面积的75％。

纤维亚麻丰产栽培技术

纤维亚麻是奇台县2002年引进种植的新的作物品种，实践证明，亚麻种植具有投入成本低，种植技术简单，抗病、抗旱、抗低温、抗倒伏能力强和生育期短等特点。