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以竞赛活动为载体 探索师德建设新途径
1
作者
严治俊
《上海工会管理职业学院学报(工会理论研究)》
2011年第2期37-38,共2页
教育的主要承担者是教师,教师不仅需要很高的科学文化素质和教学技巧,尤其需要高尚的职业道德素质。在新的发展时期,上海第二工业大学认真贯彻《市科教党委、市教委关于进一步加强师德建设的若干意见》,以竞赛活动为载体,积极探索...
教育的主要承担者是教师,教师不仅需要很高的科学文化素质和教学技巧,尤其需要高尚的职业道德素质。在新的发展时期,上海第二工业大学认真贯彻《市科教党委、市教委关于进一步加强师德建设的若干意见》,以竞赛活动为载体,积极探索师德建设新途径。
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关键词
师德建设
竞赛活动
载体
上海第二工业大学
科学文化素质
职业道德素质
教学技巧
承担者
原文传递
题名
以竞赛活动为载体 探索师德建设新途径
1
作者
严治俊
机构
上海第二工业大学
出处
《上海工会管理职业学院学报(工会理论研究)》
2011年第2期37-38,共2页
文摘
教育的主要承担者是教师,教师不仅需要很高的科学文化素质和教学技巧,尤其需要高尚的职业道德素质。在新的发展时期,上海第二工业大学认真贯彻《市科教党委、市教委关于进一步加强师德建设的若干意见》,以竞赛活动为载体,积极探索师德建设新途径。
关键词
师德建设
竞赛活动
载体
上海第二工业大学
科学文化素质
职业道德素质
教学技巧
承担者
分类号
G645.1 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
以竞赛活动为载体 探索师德建设新途径
严治俊
《上海工会管理职业学院学报(工会理论研究)》
2011
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