产业链视角下教育出版与在线教育融合发展路径探析

随着互联网的发展,教育出版企业已经越来越重视布局在线教育业务。本文通过对比分析教育出版企业在传统和数字化产业链中所处位置,指出教育出版企业在发展在线教育过程中面临的机遇和挑战,并提出教育出版企业应在产业链的各个环节逐个突破,形成全产业链融合发展模式。在产业链上游,加强与技术企业合作共赢;在产业链中游,做到线上线下融合驱动,丰富产品形态;在产业链下游,丰富营销渠道,扩宽盈利模式。

论新时代教科书的编写思路——以粤教版高中信息技术教科书为例

0引言2018年1月,教育部正式颁布《普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017年版)》(以下简称《课标》)。新修订的课程方案和标准是落实立德树人、推进基础教育课程改革以及实施新高考改革的重要举措,体现了国家对高中课程的基本要求,更是教科书编写的直接依据。新修订的课程标准在培养目标、课程性质和基本理念、课程目标、课程结构和课程内容等方面都有较大的变化,其中最大的变化和突破是首次凝聚了学科核心素养、凝练了学科大概念、研制了学业质量标准。

浅议建筑安全生产与信用建设

本文拟就建筑安全生产管理以及信用建设中可能存在的一些问题及其产生的原因进行一定的探讨,并对建筑安全生产的管理措施进行一些针对性的分析,旨在大力提高人们对建筑安全生产管理的认识,从而有效加强建筑的安全生产水平。

互联网时代教育出版企业在线教育发展路径探析

随着互联网、移动设备的普及以及大数据与人工智能技术的发展,人们对多样化、个性化、智能化的在线资源和服务的需求也日益迫切。在线教育已成为众多教育企业备受重视的业务板块。本文通过分析在线教育的现状、梳理教育出版企业的优势,对互联网时代教育出版企业在线教育业务发展路径进行探析,提出教育出版企业通过在线教育团队建设、在线教育平台开发、多元产品规划设计、创新合作模式等路径,不仅要做内容提供商,更要做服务提供商,积极主动与渠道运营商、技术服务商以及市场终端取得紧密联系,进行线上线下融合协同,促进教育出版的高质量发展。

后疫情时代教育出版业的发展机遇——以在线教育为例

在线教育在后疫情时代将成为一种新常态,凭借其"互联网+教育"模式为教育出版业的转型升级提供机遇和路径。分析在线教育的本质特点和理念,分别从优质资源开发、加强资源内容审核、开展在线教师培训、创新合作模式等方面提出教育出版业布局在线教育的相关策略。

浅谈5G技术在教育出版中的应用——以学习空间为例

以学习空间为例,探讨第五代移动通信网络(5G)技术在教育出版中的应用。5G具有高速率、广覆盖、低功耗、低时延的特点,在教育出版中能够促进学习空间资源多元化、助力学习空间中的交互式和沉浸式教学、提供个性化学习服务等。结合教育出版的融合发展趋势,充分利用学习空间拓展传统的教学方式,为在线教师培训等多种线上业务开拓新局面,通过新时代教育出版的转型与升级,促进教育出版高质量发展。

互联网时代出版行业发展的七大趋势

随着信息技术的飞速发展,互联网给出版行业带来了前所未有的挑战与机遇。互联网时代出版行业发展具有七个趋势:优质的视频资源越来越受到重视,内容依然是核心竞争力,阅读设备种类日益丰富、功能日益强大,出版企业越来越重视资本运作,书店成为阅读体验区和文化空间,利用大数据等信息技术进行图书市场营销,编辑成为编研一体化的复合型人才。