家园协同:学前全方位幼小衔接提质的“金钥匙”——家园共育背景下全方位幼小衔接教育策略

随着现代化教育理念在学前教育阶段的渗透,幼小衔接工作开展的重要性得到社会的广泛重视。本文旨在全方位展示小、中、大班的幼小衔接工作,充分呈现家园校协同下提升幼小衔接质量的实践过程,并且以理论结合实践的方式探讨学前全方位幼小衔接提质的策略。